您要問的是幼兒園中班三大游戲推薦如何寫？可以參考以下內(nèi)容：1、踩高蹺。練習(xí)踩高蹺走能控制身體前后、左右的重心，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)和平衡能力。游戲準(zhǔn)備：用尼龍繩和木頭做的高蹺；場(chǎng)地上間隔兩米左右拉一條橡皮筋，高度為20厘米。游戲玩法：場(chǎng)地上畫一條起點(diǎn)線，一條終點(diǎn)線。幼兒兩人一組站立在起點(diǎn)處，每人一副高蹺。聽到教師的口令后，踩著高蹺行進(jìn)，跨過障礙物，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。2、粘知了。練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，可以提高身體動(dòng)作的敏捷性和靈活性。游戲準(zhǔn)備：大樹頭飾若干（數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半），粘知了人頭飾一個(gè)。場(chǎng)地上畫出（或指定）四散跑的范圍。游戲玩法：一半幼兒戴上頭飾當(dāng)大樹，在指定的場(chǎng)地上四散站好，選一名幼兒當(dāng)粘知了人，戴上頭飾站在場(chǎng)地旁邊，其余幼兒當(dāng)知了，站在場(chǎng)地四周。游戲開始，當(dāng)知了的幼兒四散在大樹周圍自由地飛來飛去，邊飛邊說：“夏天到，知了叫，小朋友們粘知了，知了吱吱叫。”說完后，粘知了人立刻跑去粘知了，知了一邊“吱吱”叫，一邊四散跑，快被粘住時(shí)，可以跑到扮大樹的幼兒旁抱著大樹，粘知了的人就不能再粘他了。一棵大樹上只有一只知了，找不到大樹的知了就會(huì)被粘知了人抓走，退到場(chǎng)地外等候。游戲可重復(fù)進(jìn)行。