唐遲老師的閱讀邏輯23和24，目的和思考的角度有一定的區別。閱讀邏輯23的核心目標是解決問題，通過合理的思考和分析，找到問題的癥結所在，從而給出合理的解決方案。這個過程注重從問題出發，通過分析問題的各個方面，包括問題的背景、原因、影響等，來找到問題的本質所在，然后尋找解決問題的方法。這個方法可以幫助我們更好地理解和處理閱讀中的問題，尤其是那些復雜的問題。而閱讀邏輯24的目的則是為了提高判斷力和決策能力，通過對不同情況的分析和比較，找到最優的選擇方案。這個過程中，我們首先從多個選擇方案出發，通過比較不同方案的優缺點，包括效率、可行性、效果等因素，最終找到最合適的解決方案。這種思考方式可以幫助我們更好地做出決策和判斷，特別是在面對多種選擇時。總的來說，唐遲老師的閱讀邏輯23和24都是非常實用且重要的思維工具，分別側重于問題和解決方案的層面，通過不同的思考角度，幫助我們更好地理解和處理閱讀中的問題。