結(jié)合感知覺內(nèi)容體系思考心理學(xué)的學(xué)科任務(wù)可以包括以下四個方面：探究感知和知覺的本質(zhì)和機制，研究感知和知覺的發(fā)展和變化，探究感知和知覺與其他心理過程的關(guān)系，研究感知和知覺的應(yīng)用和實踐。1、感知和知覺是人類認知過程的重要組成部分，研究感知和知覺的本質(zhì)和機制可以揭示人類認知的基本規(guī)律和特點。2、感知和知覺的發(fā)展和變化涉及到人類在不同年齡段、不同文化環(huán)境和不同經(jīng)驗背景下的認知差異，研究這些差異可以幫助我們更好地了解人類認知的多樣性和發(fā)展規(guī)律。3、感知和知覺與注意力、記憶、情感等心理過程密切相關(guān)，研究它們之間的關(guān)系可以幫助我們更全面地認識人類的心理活動和行為。4、感知和知覺在人類的日常生活和工作中有著廣泛的應(yīng)用和實踐價值，如醫(yī)學(xué)、教育、設(shè)計等領(lǐng)域。研究感知和知覺的應(yīng)用和實踐可以為這些領(lǐng)域提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實踐指導(dǎo)。