成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)多少
成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)多少
成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)是5000元。每篇SCI論文發(fā)表后,作者可獲得5000元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)基金。在SCI論文發(fā)表方面有突出貢獻(xiàn)的教師和研究生,可獲得學(xué)校授予的“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文作者”、“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文指導(dǎo)教師”等學(xué)術(shù)稱號(hào)。教師的SCI論文發(fā)表情況將納入績效考核體系,對(duì)教師的評(píng)聘、職稱晉升等產(chǎn)生一定的影響。成都理工創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院,是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的新中國第三所地質(zhì)院校。
導(dǎo)讀成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)是5000元。每篇SCI論文發(fā)表后,作者可獲得5000元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)基金。在SCI論文發(fā)表方面有突出貢獻(xiàn)的教師和研究生,可獲得學(xué)校授予的“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文作者”、“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文指導(dǎo)教師”等學(xué)術(shù)稱號(hào)。教師的SCI論文發(fā)表情況將納入績效考核體系,對(duì)教師的評(píng)聘、職稱晉升等產(chǎn)生一定的影響。成都理工創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院,是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的新中國第三所地質(zhì)院校。
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成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)是5000元。每篇SCI論文發(fā)表后,作者可獲得5000元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)基金。在SCI論文發(fā)表方面有突出貢獻(xiàn)的教師和研究生,可獲得學(xué)校授予的“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文作者”、“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文指導(dǎo)教師”等學(xué)術(shù)稱號(hào)。教師的SCI論文發(fā)表情況將納入績效考核體系,對(duì)教師的評(píng)聘、職稱晉升等產(chǎn)生一定的影響。成都理工創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院,是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的新中國第三所地質(zhì)院校。
成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)多少
成都理工發(fā)sci獎(jiǎng)勵(lì)是5000元。每篇SCI論文發(fā)表后,作者可獲得5000元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)基金。在SCI論文發(fā)表方面有突出貢獻(xiàn)的教師和研究生,可獲得學(xué)校授予的“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文作者”、“成都理工大學(xué)優(yōu)秀SCI論文指導(dǎo)教師”等學(xué)術(shù)稱號(hào)。教師的SCI論文發(fā)表情況將納入績效考核體系,對(duì)教師的評(píng)聘、職稱晉升等產(chǎn)生一定的影響。成都理工創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院,是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的新中國第三所地質(zhì)院校。
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