頭腦風暴法和風險數圖法的主要區別是
頭腦風暴法和風險數圖法的主要區別是
1、頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。頭腦風暴法的特點聯想反應、熱情感染、競爭意識、個人欲望。2、風險數圖法，是一種用以評估風險影響的常見的定性方法。用以評估風險影響的常見的定性方法是制作風險數圖。
導讀1、頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。頭腦風暴法的特點聯想反應、熱情感染、競爭意識、個人欲望。2、風險數圖法，是一種用以評估風險影響的常見的定性方法。用以評估風險影響的常見的定性方法是制作風險數圖。
頭腦風暴法和風險數圖法的主要區別如下：1、頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。頭腦風暴法的特點聯想反應、熱情感染、競爭意識、個人欲望。2、風險數圖法，是一種用以評估風險影響的常見的定性方法。用以評估風險影響的常見的定性方法是制作風險數圖。
頭腦風暴法和風險數圖法的主要區別是
1、頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。頭腦風暴法的特點聯想反應、熱情感染、競爭意識、個人欲望。2、風險數圖法，是一種用以評估風險影響的常見的定性方法。用以評估風險影響的常見的定性方法是制作風險數圖。
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