??????1.贊‘五四’精神古詩詞??????《五月的暢想》??????春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪??????春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放??????只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾??????只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚??????沿著一條歷史的長廊??????光輝的歷程波瀾跌宕??????跨越一道歲月的時光??????青春的彩翼臨風翱翔??????八十九年風雨兼程，我們歷經滄桑??????八十九年斗轉星移，我們不改志向??????我們年輕--??????夢想永遠背在肩上??????我們年輕--??????快樂永遠裝在行囊??????因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫??????因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚??????每一年的這個節日2.弘揚五四精神的詩歌??????1、致五四文化運動??????現代:白云島??????新月??????新詩??????新的路??????新文化??????新青年??????新革命??????新時代??????是劍鋒??????是浪尖??????繩索斷了??????自由是野火??????飛鳥出了籠??????又是一個天??????2、五四寄懷??????現代:冷月凝霜??????九十年前的今天??????中華民族在歷史關頭??????風雨飄搖??????滿腔熱血的青年??????奮不顧身奔走呼號??????只為踐行??????讀書人的一份責任??????時過境遷??????同樣是風華正茂??????有不少大學青年??????卻甘愿把青春虛擲??????沉溺于游戲沉迷于愛情??????遠大的志向??????似乎成了??????縹緲的空中樓閣??????奮斗的信念??????仿佛隨著清風??????逐漸消淡??????不學方知愧??????無才信是貧??????愿更多的大學青年??????在彈指即逝的學涯里??????胸懷大志自強不息3.有關描寫五四青年節的詩句??????【絕句·少年郎】??????薄暮逐晨霜，??????東陽漸漸黃。??????不能高展翅，??????枉卻少年郎。??????【漁歌子·任海行】??????煙霧迷靡海燕驚，??????遙迢津渡不泊停。??????乘雨去，??????任飄萍，??????只身浪里笑娉婷。??????擴展資料??????五四青年節來源于1919年五四運動。為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定:5月4日為中國青年節。??????五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學。青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛。??????青年的責任”??????如今，即便某些古代青年節儀式不再舉行，但其內在精神值得傳承。古代成人禮，不是止于形式，而是在用禮儀教會我們，什么是責任擔當。而今天的青年，也要承擔起對家庭、社會、國家的責任，成為一個德行兼備的人。??????青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動。也有許多地方仍在青年節期間舉行成人儀式，集中進行各種社會志愿和社會實踐活動。4.弘揚五四精神的詩歌??????1、致五四文化運動 現代:白云島 新月 新詩 新的路 新文化 新青年 新革命 新時代 是劍鋒 是浪尖 繩索斷了 自由是野火 飛鳥出了籠 又是一個天 2、五四寄懷 現代:冷月凝霜 九十年前的今天 中華民族在歷史關頭 風雨飄搖 滿腔熱血的青年 奮不顧身奔走呼號 只為踐行 讀書人的一份責任 時過境遷 同樣是風華正茂 有不少大學青年 卻甘愿把青春虛擲 沉溺于游戲沉迷于愛情 遠大的志向 似乎成了 縹緲的空中樓閣 奮斗的信念 仿佛隨著清風 逐漸消淡 不學方知愧 無才信是貧 愿更多的大學青年 在彈指即逝的學涯里 胸懷大志自強不息 。分急求 弘揚五四精神的詩??????五四時代的一首蕩氣回腸的歌??????中國男兒 中國男兒??????要將只手撐天空??????長江大河亞洲之東??????峨峨昆侖??????古今多少奇丈夫??????碎首黃塵??????燕然勒功??????至今熱血猶殷紅??????這首歌源自楊振寧先生的文章《鄧稼先》的歌，據稱是二十世紀五四運動時流行的一首歌。今天讀來仍覺蕩氣回腸，催人奮發。??????這首歌使我想到了自古以來中華民族的英杰們。他們雖然身處不同的時代，來自不同的家庭，但在他們身上都有一個共同特點，那就是無私無畏，敢為天下先。由此又使我想到了今天活躍在強國社區的網友們，他們中的大多數，不為名利，不計報酬，為了國家和民族的強盛，或針貶時弊，或建言獻策，或不畏禁區，勇于探索真理。他們是我們這個時代的精英，是我們中華民族脊梁的組織部分。??????五四青年節快要到了，重溫五四精神，發揚五四精神是時代的需要。讓我們所有以國家民族利益為念的朋友們，一起高唱這首五四之歌，一起踐行五四精神，為建設一個自由民主文明繁榮富強的中國，為人民安居樂業而努力奮斗吧!??????光榮啊，中國共青團??????詞:胡宏偉??????曲:雷雨聲??????我們是五月的花海，??????用青春擁抱時代;??????我們是初升的太陽，??????用生命點燃未來.??????"五四"的火炬，??????喚起了民族的覺醒.??????壯麗的事業，??????激勵著我們繼往開來.??????光榮啊，中國共青團，??????光榮啊，中國共青團.??????母親用共產主義為我們命名，??????我們開創新的世界.6.急??????青春歌唱完一首又一首 青春校園 在今天下起更大的雨 哀悼 哀悼三分鐘 一個民族的學子們 游上街頭 為抗議那不平等的自由 奉獻血與淚 學子呀 你在五千年的教育中 吸取了多少精髓 憂天下之所憂 思天下之所思 誠如一方水土的英雄 無論歷史和現代 都將被人們記住 記住那一刻你們的光榮 點燃了 點燃了這一首首青春的贊詩 點燃了這一篇篇學子的情懷散文 歌唱吧 青春 燃燒而且要歌唱著 去爭取未來的希翼 去爭取青春來時的那場雨 更大的更久遠的一場雨 唱起青春的歌唱 唱起同伴一起地奔涌向勝利的歌 一起唱 唱在這春天的喉嚨 四季勃發 奮飛志想。7.關于五四精神的名言有哪些??????關于五四精神的名言如下:??????1.一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 —— 赫爾岑??????2.青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。 —— 宋慶齡??????3.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人! —— 雷鋒??????4.白發無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫? —— 俞良弼??????5.百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春? —— 屈原??????6.青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。 —— 李大釗??????意義表現:??????五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史問題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神不僅反映著五四運動不同于此前近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。??????表現為以下四個統一:??????一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一;??????二是知識分子與勞動群眾的統一;??????三是刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一;??????四是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。??????作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。??????五四運動被認為是近代中國歷史進程中具有劃時代意義的事件， 而從中衍生出的五四精神內涵極為豐富， 其中以愛國、進步、民主和科學構成的“五四旗幟”對于當代中國的發展具有深刻的啟示。??????五四精神是一種民族精神， 它是我們復興中華民族的“助推器”， 它對當今中國實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興具有重大的理論和現實意義。在新的時代條件下， 五四精神仍將散發著歷史的光輝， 是我們勇于前進的不竭動力， 永遠值得我們后人去探索， 去追尋。8.大家給我介紹一篇關于五四精神的詩歌??????彭偉杰的詩歌 青春之歌(組詩) ——紀念五四愛國主義運動90周年 (一) 我——怎么模糊了視線 就連旖旎的風光 此刻，也開始逐漸變得慘淡 而那褪盡了色彩的黑白 為何竟慢慢明亮了我的雙眼 啊，我看清了、看清了 那硝煙彌漫的背后 一張張可愛的五四笑臉 (二) 站在歲月的風口浪尖 斂起飛翔了很久的翅膀 輕輕的微閉雙目 迎面吹來一股沁人的芳香，聽: "外爭主權、內除國賊， 取消二十一條、拒絕和約簽字" 耳邊蕩起這一聲震徹天地的回響 雖然——那不是天籟般的樂章 但依然激蕩著每位炎黃子孫的心房 (三) 青春，是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜 青春，是一抹悠悠的云嵐 動人而纏綿 青春，是蔥榮樹下的蔭翳 清爽而夢酣。??????青春，也是 一股狂風、一陣驟雨 一聲雷鳴、一道電閃 在瞬息萬變又充滿挑戰的歲月里 我們只能向前、向前、向前 因為——我們是新時代的青年 (四) 世界上沒有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心尋找 就能發現希望在不停閃光 星眸、燭火、皎潔的月亮 還有螢火蟲飛去的方向 我們自身同樣也有著隱匿的光芒 只要凝聚起來 就能托起一輪火紅的太陽 正如90年前那場 銘刻青史的愛國主義運動一樣 (五) 夢想總有一天會實現 如同一只送信給和平的白鴿 就算歷經颶風、雨狂 就算揮起滴血的翅膀 也在為自己的使命而飛翔 縱然陰霾滿布，那又怎樣 只要信念永遠燃燒在不滅的心房 (六) 呼喚，那隨光陰波濤遠去 又再次乘感動而來的 那三千愛國主義的不朽青春 此刻，透過燦爛的暖陽 我仿佛看到那可愛的臉龐 在這個草長鶯飛的季節 正隨花兒綻放，正和鳥兒歌唱 正使青山復綠，正隨江河流淌 (七) 青春的我，如紅色花朵 綻放在命運的角落 風來了、風吹著 雨來了、雨淋著 問誰曾注意過? 也許，青春的夢 只有在歷經風雨后 才能迎接美麗的彩虹 (八) 倘若有人問我 在美好的青春歲月里 最寶貴的收獲是什么? 我想，我會堅定的說 不是金錢、不是愛情 不是利祿、不是功名 而是一種精神，一種感動 一種溢自五四青年身上 堅不可摧的信念和博愛的光榮 (九) 輕輕的邁著青春之旅 讓激蕩在胸的噴薄詩意 留下一串串跳躍的墨跡 等到青絲褪盡，在去 一個字一個字去品讀 一個字一個字去追溯 時光的隧道里、成長的軌跡里 我會緊緊地擁住自己 再次感受那一份純真 感受那一份熱忱 感受青春歲月里，激情燃燒的每一分 (十)札記 我捫心自問——今生 要做一個什么樣的人 隨時間老去的人、隨命運老去的人 或在時間流域里，與命運搏斗的人 如果大聲問，也許還有著不同的聲音 而我卻始終堅定地搏擊著命運 縱然會是九百九十九次跌倒 也會有第一千次起身 因為我已經——拼了青春。9.關于傳承五四精神，點燃閃亮青春的詩歌??????站立在科技時代的前沿??????邁進科學世紀的門檻??????甩開筆墨 揮灑豪情??????譜寫青年一代的宣言??????當夜空掛下幽蘭的垂簾??????宇宙的奧秘就象科學的港灣??????浩瀚的寰宇??????無盡的空間??????天體的秘密??????正在被我們揭穿??????當百萬倍的電子顯微鏡下??????微觀世界里呈現五彩斑斕??????我們進入熱鬧的分子家園??????去跟那更小的介子交談??????當我們駕馭著科學勘察船??????駛進絕無人煙的南極冰川??????把海洋耕耘出明亮的壟線&