元式催眠和動力催眠哪個好
元式催眠和動力催眠哪個好
1、原式催眠是：通過催眠技術，繞過意識對信息處理的過程，將需要的信息輸入給潛意識，并通過技術手段使潛意識認可所輸入進來的信息，從而達到催眠的目的。2、動力催眠是：動力催眠就是身體和心靈在一種高度放松的狀態下，打開大腦的批判區，使意識和潛意識更好地溝通，達到身心合一，從而促進學生身心的感覺和行為和諧統一并進行積極轉變，同時提高學習興趣，激發學習動力，使學生的潛力得到開發，從而提升學習成績。
導讀1、原式催眠是：通過催眠技術，繞過意識對信息處理的過程，將需要的信息輸入給潛意識，并通過技術手段使潛意識認可所輸入進來的信息，從而達到催眠的目的。2、動力催眠是：動力催眠就是身體和心靈在一種高度放松的狀態下，打開大腦的批判區，使意識和潛意識更好地溝通，達到身心合一，從而促進學生身心的感覺和行為和諧統一并進行積極轉變，同時提高學習興趣，激發學習動力，使學生的潛力得到開發，從而提升學習成績。
元式催眠更好。1、原式催眠是：通過催眠技術，繞過意識對信息處理的過程，將需要的信息輸入給潛意識，并通過技術手段使潛意識認可所輸入進來的信息，從而達到催眠的目的。2、動力催眠是：動力催眠就是身體和心靈在一種高度放松的狀態下，打開大腦的批判區，使意識和潛意識更好地溝通，達到身心合一，從而促進學生身心的感覺和行為和諧統一并進行積極轉變，同時提高學習興趣，激發學習動力，使學生的潛力得到開發，從而提升學習成績。
元式催眠和動力催眠哪個好
1、原式催眠是：通過催眠技術，繞過意識對信息處理的過程，將需要的信息輸入給潛意識，并通過技術手段使潛意識認可所輸入進來的信息，從而達到催眠的目的。2、動力催眠是：動力催眠就是身體和心靈在一種高度放松的狀態下，打開大腦的批判區，使意識和潛意識更好地溝通，達到身心合一，從而促進學生身心的感覺和行為和諧統一并進行積極轉變，同時提高學習興趣，激發學習動力，使學生的潛力得到開發，從而提升學習成績。
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