大學生迎接新工業革命時代的機遇：工業4.0(亦稱“第四次工業革命”或“智能時代”)是通過信息物理系統構建標準化的智能工廠，采用動態配置的方式實現智能生產的一場以智能制造為主導為特點的智能技術革命.工業4.0(亦稱“第四次工業革命”或“智能時代”)是通過信息物理系統構建標準化的智能工廠，采用動態配置的方式實現智能生產的一場以智能制造為主導為特點的智能技術革命。面對工業4、0的沖擊與挑戰，我們不應盲目跟從，而應該結合自己的具體情況，做好切合實際的規劃，特別是要做好“兩化深度融合”這一篇大文章，既不能畏縮不前，更不能迷失方向。無論是德國的工業4、0還是我國的兩化深度融合都是一個漸進的過程，都不可能出現超越某一階段的躍升式發展。只有從本國國情出發，立足國內產業，參考世界其他國家的做法與理念，才能夠真正推動產業轉型升級，創造新的產業模式，實現產業鏈的良性互動與可持續發展，從而完成我國從制造業大國向制造業強國轉變這一歷史任務。