思想品德是多維度的評價體系重要組成部分。綜合素質評價是一種全面、多維度的評價體系，旨在對學生的各個方面進行客觀、公正的評估。其中，思想品德的評價是綜合素質評價中的重要組成部分，通過對學生的言行舉止、道德觀念和品德修養等方面進行全面觀察，以客觀真實地記錄學生的品德表現面是一份思想品德寫實記錄的例子，以便更好地理解。1、早起晨跑：李明每天早上都會準時參加晨跑活動，并且總是第一個到達校園操場。他堅持每天早起鍛煉身體，展現出良好的體育素養和自律精神。在晨跑過程中，他熱情地與同學們交流，激勵大家積極參與，體現出他的團隊合作精神和積極向上的態度。2、幫助他人：操場上，有一位同學不慎摔倒，李明迅速走過去扶起了他，并詢問他是否受傷需要幫助。他的關心體現出他對他人的關愛和樂于助人的品質，展現了他高尚的道德情操。3、遵守規則：在操場晨跑過程中，李明嚴格遵守規則，不占用他人慢跑道，不與其他同學爭搶場地，保持良好的運動禮儀。他的表現展示了他對規則的尊重和自覺遵守，體現出他積極向上的生活態度。