教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有哪些如下：1、教師勞動(dòng)的目的是要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，教育目的的全面性導(dǎo)致了教師勞動(dòng)的復(fù)雜性、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新以及對(duì)突發(fā)事件的處理等方面、教師勞動(dòng)的連續(xù)性體現(xiàn)在時(shí)間上的變化，教師的勞動(dòng)沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格交班時(shí)間的界限，除了規(guī)定的上班時(shí)間之外，教師依然在工作、教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)期性。2、教師培養(yǎng)學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”教師勞動(dòng)長(zhǎng)期性的一個(gè)體現(xiàn)、教師勞動(dòng)具有主體性，教師作為教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)主體，自身就是一個(gè)教育影響，一言一行都在無(wú)形之中影響到學(xué)生、教師勞動(dòng)在一定的時(shí)間和空間上，在一定的目標(biāo)上。教師都要以自己的知識(shí)、才能、品德、智慧去影響自己的學(xué)生，完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。