理性主義大學理念的代表人物是誰
理性主義大學理念的代表人物是誰
1、洪堡：德國現代教育的奠基人，大學理念包括大學活動的非政治性與大學建制的國立地位的統一，科學體系內在完整性和科學對整個文化和社會的批判、啟蒙意義的統一，教學和研究的統一，強調教學與研究并重，重點在于研究。2、紐曼：紐曼認為大學是傳授普遍知識的場所，知識本身即為目的，教育是為了理智的訓練，大學的職能是教學不是科研，大學是為傳授知識而設，是系統闡述理性主義的大學理念的第一人。3、懷特海：主張智力訓練以“智慧率知識”，把教育從知識與無活力的概念中解放出來。
導讀1、洪堡：德國現代教育的奠基人，大學理念包括大學活動的非政治性與大學建制的國立地位的統一，科學體系內在完整性和科學對整個文化和社會的批判、啟蒙意義的統一，教學和研究的統一，強調教學與研究并重，重點在于研究。2、紐曼：紐曼認為大學是傳授普遍知識的場所，知識本身即為目的，教育是為了理智的訓練，大學的職能是教學不是科研，大學是為傳授知識而設，是系統闡述理性主義的大學理念的第一人。3、懷特海：主張智力訓練以“智慧率知識”，把教育從知識與無活力的概念中解放出來。
洪堡、紐曼、懷特海。1、洪堡：德國現代教育的奠基人，大學理念包括大學活動的非政治性與大學建制的國立地位的統一，科學體系內在完整性和科學對整個文化和社會的批判、啟蒙意義的統一，教學和研究的統一，強調教學與研究并重，重點在于研究。2、紐曼：紐曼認為大學是傳授普遍知識的場所，知識本身即為目的，教育是為了理智的訓練，大學的職能是教學不是科研，大學是為傳授知識而設，是系統闡述理性主義的大學理念的第一人。3、懷特海：主張智力訓練以“智慧率知識”，把教育從知識與無活力的概念中解放出來。
理性主義大學理念的代表人物是誰
1、洪堡：德國現代教育的奠基人，大學理念包括大學活動的非政治性與大學建制的國立地位的統一，科學體系內在完整性和科學對整個文化和社會的批判、啟蒙意義的統一，教學和研究的統一，強調教學與研究并重，重點在于研究。2、紐曼：紐曼認為大學是傳授普遍知識的場所，知識本身即為目的，教育是為了理智的訓練，大學的職能是教學不是科研，大學是為傳授知識而設，是系統闡述理性主義的大學理念的第一人。3、懷特海：主張智力訓練以“智慧率知識”，把教育從知識與無活力的概念中解放出來。
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