激發(fā)學(xué)生對植物科學(xué)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗技能、強調(diào)科學(xué)方法和思維。1、激發(fā)學(xué)生對植物科學(xué)的興趣：向日葵是一種常見的觀賞植物，其特點是在早晨朝東或南向轉(zhuǎn)動花盤，追逐太陽，通過對向日葵的生長與繁殖、行為特征等方面進行觀察和探究，可以幫助學(xué)生理解植物的生態(tài)習(xí)性、行為表現(xiàn)以及與環(huán)境的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生對植物科學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗技能：在向日葵的教學(xué)中，學(xué)生需要通過觀察和測量花盤的轉(zhuǎn)動角度，了解其對光線的敏感程度，并利用數(shù)據(jù)分析和計算技巧進行相關(guān)實驗和報告，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗技能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。3、強調(diào)科學(xué)方法和思維：向日葵的教學(xué)可以圍繞“假設(shè)、觀察、實驗、結(jié)論”等科學(xué)方法展開，鼓勵學(xué)生通過自主思考、積極實踐和團隊合作，深入理解科學(xué)研究的過程和原則，向日葵教學(xué)還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)系統(tǒng)性思維、邏輯推理、創(chuàng)新思考等科學(xué)思維能力。