當前位置：首頁資訊疫情期間,針對家長與幼兒線上互動不高的現狀,如何更好的提升?

疫情期間,針對家長與幼兒線上互動不高的現狀,如何更好的提升?

導讀1、互動的參與者是家長和幼兒，但有質量的親子互動中一定是以幼兒為主體的。所謂幼兒為主體，是的親子互動要用從幼兒的興趣為出發點，以幼兒喜歡的形式玩幼兒想玩的活動。2、家長在親子互動中要關注幼兒的興趣，看見幼兒的需要，傾聽兒童的心聲。心中有幼兒，眼里有幼兒，行動才會助于幼兒的發展。3、家長在陪伴孩子玩的過程中，除了關注孩子的語言表達，還應看見孩子的情緒，對活動是否有興趣，能否專注，看到孩子的行動。幼兒不能通過語言完全表達自己，所以需要家長有更多的耐心，愛心去傾聽幼兒心底的心聲。

以幼兒為主。1、互動的參與者是家長和幼兒，但有質量的親子互動中一定是以幼兒為主體的。所謂幼兒為主體，是我們的親子互動要用從幼兒的興趣為出發點，以幼兒喜歡的形式玩幼兒想玩的活動。2、家長在親子互動中要關注幼兒的興趣，看見幼兒的需要，傾聽兒童的心聲。心中有幼兒，眼里有幼兒，行動才會助于幼兒的發展。3、家長在陪伴孩子玩的過程中，除了關注孩子的語言表達，還應看見孩子的情緒，對活動是否有興趣，能否專注，看到孩子的行動。幼兒不能通過語言完全表達自己，所以需要家長有更多的耐心，愛心去傾聽幼兒心底的心聲。