教學(xué)常規(guī)包括制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)。1、制定教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的首要環(huán)節(jié)，包括對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，教師需要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)及素質(zhì)教育要求，制定出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)包括教材分析、學(xué)情分析、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容。2、備課：備課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件，教師需要依據(jù)大綱通覽教材，鉆研教材，明確本節(jié)課內(nèi)容在知識(shí)體系中的地位，確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容把握教學(xué)的關(guān)鍵，備課還包括備目標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法等。3、上課：上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師需要在教書育人的教育思想指導(dǎo)下，認(rèn)真上好每一堂課，課堂教學(xué)的基本原則包括教為主導(dǎo)、學(xué)為主導(dǎo)、練為主線相結(jié)合，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，面向全體與分類指導(dǎo)相結(jié)合，內(nèi)容的科學(xué)性與思想性相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。4、作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，教師需要及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。5、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)和幫助，教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需要，提供必要的輔導(dǎo)和支持。