一像什么
一像什么
一像鉛筆細又長。二像小鴨水上漂，三像耳朵聽聲音，四像小旗空中飄，五像秤鉤來賣菜，六像豆芽咧嘴笑，七像鐮刀割青草，八像麻花擰一遭，九像勺子能吃飯，零像雞蛋做蛋糕。這屬于幼兒園教的數字兒歌。兒歌是兒童最早接觸的文學樣式之一，每個兒童總是有兒歌相伴的，兒歌讓兒童在歡歌笑語中感受到文學的魅力和道理的傳授。在兒歌中，幼兒可以感受到優美的旋律、和諧的節奏、真摯的感情，這些都可以熏陶幼兒的情感。在幼兒聆聽兒歌的過程中，可以使兒童加強與周圍人的情感。
導讀一像鉛筆細又長。二像小鴨水上漂，三像耳朵聽聲音，四像小旗空中飄，五像秤鉤來賣菜，六像豆芽咧嘴笑，七像鐮刀割青草，八像麻花擰一遭，九像勺子能吃飯，零像雞蛋做蛋糕。這屬于幼兒園教的數字兒歌。兒歌是兒童最早接觸的文學樣式之一，每個兒童總是有兒歌相伴的，兒歌讓兒童在歡歌笑語中感受到文學的魅力和道理的傳授。在兒歌中，幼兒可以感受到優美的旋律、和諧的節奏、真摯的感情，這些都可以熏陶幼兒的情感。在幼兒聆聽兒歌的過程中，可以使兒童加強與周圍人的情感。
一像鉛筆細又長。二像小鴨水上漂，三像耳朵聽聲音，四像小旗空中飄，五像秤鉤來賣菜，六像豆芽咧嘴笑，七像鐮刀割青草，八像麻花擰一遭，九像勺子能吃飯，零像雞蛋做蛋糕。這屬于幼兒園教的數字兒歌。兒歌是兒童最早接觸的文學樣式之一，每個兒童總是有兒歌相伴的，兒歌讓兒童在歡歌笑語中感受到文學的魅力和道理的傳授。在兒歌中，幼兒可以感受到優美的旋律、和諧的節奏、真摯的感情，這些都可以熏陶幼兒的情感。在幼兒聆聽兒歌的過程中，可以使兒童加強與周圍人的情感。
一像什么
一像鉛筆細又長。二像小鴨水上漂，三像耳朵聽聲音，四像小旗空中飄，五像秤鉤來賣菜，六像豆芽咧嘴笑，七像鐮刀割青草，八像麻花擰一遭，九像勺子能吃飯，零像雞蛋做蛋糕。這屬于幼兒園教的數字兒歌。兒歌是兒童最早接觸的文學樣式之一，每個兒童總是有兒歌相伴的，兒歌讓兒童在歡歌笑語中感受到文學的魅力和道理的傳授。在兒歌中，幼兒可以感受到優美的旋律、和諧的節奏、真摯的感情，這些都可以熏陶幼兒的情感。在幼兒聆聽兒歌的過程中，可以使兒童加強與周圍人的情感。
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