語法方面，寫作部分，口語方面等都有區別。1、從語法方面來說；在新概念教材中，語法的復現性就做的非常好；一個時態在新一和新二的教材中，能學習4次，而且都是重復出現的；而劍橋教材中語法知識相對來說較少，大多需要老師根據課程需要添加；情景課文出現的比較多，大多為生活常用語或生活場景。2、新概念英語要求學習者會寫Summary(摘要)，主要練習孩子的總結和擴寫技巧，訓練比較單一，實用性不強，非常適合學習寫作的入門者；新概念的文章本身也是非常好的故事模板；劍橋教材要求孩子會寫Story，Formalletters(正式的信件)，Article、Essay（論文）等實用文體，對孩子的要求比較高；孩子要學高端的寫作，必須先掌握新概念中要求的Summary(摘要)寫作。3、學新概念，要孩子先背課文，進行大量的積累之后，再來進入輸出的訓練，適合應試教育的學習；但是在劍橋教材中，每個單元就是一個非常好的話題口語訓練，這些話題與生活非常的貼近，學完之后就能夠達到無障礙交流的目的了。