圍繞如何開展課外閱讀進(jìn)行訪談
圍繞如何開展課外閱讀進(jìn)行訪談
1、確定訪談目標(biāo)：在開始訪談之前，請(qǐng)明確訪談的目標(biāo)，希望了解被訪談?wù)哧P(guān)于課外閱讀的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)、看法等，這將有助于在訪談過程中更有針對(duì)性地提問。2、確定訪談對(duì)象：根據(jù)訪談目標(biāo)，選擇合適的訪談對(duì)象，這包括學(xué)生、教師、家長、圖書館員等，不同對(duì)象可能會(huì)提供關(guān)于課外閱讀的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
導(dǎo)讀1、確定訪談目標(biāo)：在開始訪談之前，請(qǐng)明確訪談的目標(biāo)，希望了解被訪談?wù)哧P(guān)于課外閱讀的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)、看法等，這將有助于在訪談過程中更有針對(duì)性地提問。2、確定訪談對(duì)象：根據(jù)訪談目標(biāo)，選擇合適的訪談對(duì)象，這包括學(xué)生、教師、家長、圖書館員等，不同對(duì)象可能會(huì)提供關(guān)于課外閱讀的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
確定訪談目標(biāo)、確定訪談對(duì)象。1、確定訪談目標(biāo)：在開始訪談之前，請(qǐng)明確訪談的目標(biāo)，希望了解被訪談?wù)哧P(guān)于課外閱讀的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)、看法等，這將有助于在訪談過程中更有針對(duì)性地提問。2、確定訪談對(duì)象：根據(jù)訪談目標(biāo)，選擇合適的訪談對(duì)象，這包括學(xué)生、教師、家長、圖書館員等，不同對(duì)象可能會(huì)提供關(guān)于課外閱讀的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
圍繞如何開展課外閱讀進(jìn)行訪談
1、確定訪談目標(biāo)：在開始訪談之前，請(qǐng)明確訪談的目標(biāo)，希望了解被訪談?wù)哧P(guān)于課外閱讀的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)、看法等，這將有助于在訪談過程中更有針對(duì)性地提問。2、確定訪談對(duì)象：根據(jù)訪談目標(biāo)，選擇合適的訪談對(duì)象，這包括學(xué)生、教師、家長、圖書館員等，不同對(duì)象可能會(huì)提供關(guān)于課外閱讀的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
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