1853年至1856年間，英國、法國和奧斯曼帝國聯(lián)手對抗沙皇俄國，爆發(fā)了著名的克里米亞戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭背后的原因，一方面在于沙皇俄國對奧斯曼帝國的領(lǐng)土擴(kuò)張，另一方面則在于英法兩國為了維護(hù)自身在近東的利益而采取的行動。沙皇尼古拉一世時期的俄國，持續(xù)對奧斯曼帝國施壓，試圖削弱其影響力，并進(jìn)一步擴(kuò)大自己的領(lǐng)土。1829年，通過第八次俄土戰(zhàn)爭，俄國獲得了黑海兩海峽的自由通行權(quán)。隨后，俄國趁機(jī)在1839年的第二次土埃戰(zhàn)爭中插手，并迫使奧斯曼帝國簽訂《海峽公約》，限制了其他國家的海軍活動，從而違反了俄國與奧斯曼帝國的舊有條約。英國和法國為了阻止俄國擴(kuò)張，選擇了站在奧斯曼帝國一邊。1853年，當(dāng)俄國軍隊在多瑙河地區(qū)對奧斯曼帝國軍隊展開行動時，英法決定介入沖突，向土耳其提供軍事支持。隨著戰(zhàn)爭的爆發(fā)，雙方在海上和陸地上都發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。克里米亞戰(zhàn)爭不僅是軍事沖突，也是技術(shù)發(fā)展的里程碑。這場戰(zhàn)爭中首次使用了線膛步槍、蒸汽動力戰(zhàn)艦以及鐵路和電報等新技術(shù)。盡管戰(zhàn)爭以沙俄的失敗告終，但其對于現(xiàn)代軍事技術(shù)的發(fā)展和護(hù)理事業(yè)的興起都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，英國護(hù)士南丁格爾在戰(zhàn)時醫(yī)院中的工作，提升了醫(yī)療條件，拯救了眾多生命，并最終促成了現(xiàn)代護(hù)理教育的誕生。至于克里米亞本身的歷史，這一地區(qū)在1792年通過《雅西和約》被沙俄奪取，直到1918年才歸還給蘇聯(lián)。1991年蘇聯(lián)解體后，克里米亞成為烏克蘭的一部分。2014年，克里米亞局勢變動，經(jīng)過公投后，克里米亞并入俄羅斯，但其國際認(rèn)可度并不廣泛。