一、《瑣記》在《朝花夕拾》中，魯迅的《瑣記》一文回憶了他離開故鄉(xiāng)，前往南京求學(xué)的經(jīng)歷。這篇文章描繪了魯迅青少年時期的成長環(huán)境，以及他在此期間受到的教育和啟發(fā)。通過這些生動的細(xì)節(jié)，讀者可以感受到魯迅對知識的渴求和對社會的探索。二、《藤野先生》《藤野先生》是魯迅對日本醫(yī)學(xué)教授藤野先生的懷念。在這篇文章中，魯迅贊揚(yáng)了藤野先生公正無私、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，以及他對學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)懷。這篇文章不僅是對藤野先生的紀(jì)念，也反映了魯迅對于教育和師生關(guān)系的深刻理解。三、《范愛農(nóng)》《范愛農(nóng)》講述了魯迅在英國留學(xué)期間認(rèn)識的一位名叫范愛農(nóng)的年輕人。范愛農(nóng)是一個熱愛祖國、追求進(jìn)步的青年，他的革命精神對魯迅產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。魯迅通過回憶與范愛農(nóng)的交往，表達(dá)了自己對這位朋友的敬仰之情，同時也反映了自己在留學(xué)期間的思想變化和成長。詳情