現今，許多中學生在英語學習上感到困擾，普遍認為英語難以掌握，尤其是單詞記憶、聽力訓練、語法學習、語感培養、閱讀理解及寫作等方面，成為他們難以逾越的障礙。作為一名過來人，我吳某愿分享一些個人經驗，希望能為同樣面臨挑戰的朋友們提供一些幫助。首先，關于單詞記憶，有人感嘆“詞海茫茫”，但只掌握方法，便能在有限時間內擴大詞匯量。在閱讀中，那些常見和熱點詞匯經常出現，多次接觸后，再查字典加深印象，反復記憶，這些單詞就能被牢固掌握。相比之下，單純依賴詞匯表或字典大量背誦，雖然短期內能記住大量單詞，但“回生率”高，容易遺忘。因此，建議將單詞記憶融入日常閱讀中。其次，對于聽力訓練，多聽是關鍵。每周堅持聽英語原聲電影或英語新聞，保持耳朵對英語語音和語調的敏感性。特別是臨考前，每天至少聽二十分鐘，維持這種狀態直至高考，以免聽力生疏。至于語法學習，許多學生感到頭疼。其實，不必死啃語法書，只需跟隨老師的節奏，逐步掌握每一塊語法知識。提高閱讀水平、培養語感更為重要。一旦具備良好語感，許多題目僅憑直覺就能做對。培養語感的方法與培養語文文言語感相似，多朗讀典型范文和簡易精妙的散文。同時，觀看英語電視節目、聽英語歌曲，營造英語氛圍。在公共場所留意英文標語和招牌，速記并應用。閱讀理解方面，關鍵在于“理解”。把握作者寫作思路和命題角度，讀懂文章大意和重要句型。通過大量練習形成堅實基礎。做題時既要從純知識角度思考，也要站在命題人角度看問題。寫作方面，熟背范文并提煉優美句型。但切忌死記硬背，應先大聲朗讀至順口再背誦。讀范文時要細細體味其中的妙處，爭取在寫作時靈活運用。最后分享兩點各科復習心得：超前性和計劃性。特別是英語和數學預習兩三個單元并按時完成配套練習。大考前制定時間表按計劃進行復習避免知識“回生”。例如歷史可按時間整理出簡明線索考前快速回顧。