大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見的風(fēng)險(xiǎn)有哪些
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見的風(fēng)險(xiǎn)有哪些
風(fēng)險(xiǎn)二:創(chuàng)業(yè)技能不足許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)政策和法規(guī)不了解,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),期望過高,這種情況下創(chuàng)業(yè)等同于紙上談兵。建議:為降低風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積累相關(guān)技能。一方面,可通過實(shí)習(xí)或打工了解企業(yè)管理及營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),以提高成功率。風(fēng)險(xiǎn)三:融資渠道單一資金籌集困難是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者普遍面臨的問題。銀行貸款申請(qǐng)難度大,手續(xù)復(fù)雜,若缺乏多樣化的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。建議:應(yīng)拓展融資渠道,除了傳統(tǒng)方式外,利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等多元化途徑。
導(dǎo)讀風(fēng)險(xiǎn)二:創(chuàng)業(yè)技能不足許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)政策和法規(guī)不了解,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),期望過高,這種情況下創(chuàng)業(yè)等同于紙上談兵。建議:為降低風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積累相關(guān)技能。一方面,可通過實(shí)習(xí)或打工了解企業(yè)管理及營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),以提高成功率。風(fēng)險(xiǎn)三:融資渠道單一資金籌集困難是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者普遍面臨的問題。銀行貸款申請(qǐng)難度大,手續(xù)復(fù)雜,若缺乏多樣化的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。建議:應(yīng)拓展融資渠道,除了傳統(tǒng)方式外,利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等多元化途徑。
風(fēng)險(xiǎn)一:項(xiàng)目選擇盲目當(dāng)前,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目多集中在高科技和智力服務(wù)領(lǐng)域,如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、家教中介和設(shè)計(jì)工作室等。同時(shí),快餐、零售等連鎖加盟店也是他們的熱門選擇。然而,大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)了解不足,往往依據(jù)個(gè)人興趣和想象來決定投資方向。建議:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)在創(chuàng)業(yè)初期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行可行性研究,以市場(chǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。鑒于資金有限,宜選擇啟動(dòng)資金少、人員需求低的項(xiàng)目,從小規(guī)模經(jīng)營起步。風(fēng)險(xiǎn)二:創(chuàng)業(yè)技能不足許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)政策和法規(guī)不了解,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),期望過高,這種情況下創(chuàng)業(yè)等同于紙上談兵。建議:為降低風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積累相關(guān)技能。一方面,可通過實(shí)習(xí)或打工了解企業(yè)管理及營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),以提高成功率。風(fēng)險(xiǎn)三:融資渠道單一資金籌集困難是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者普遍面臨的問題。銀行貸款申請(qǐng)難度大,手續(xù)復(fù)雜,若缺乏多樣化的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。建議:應(yīng)拓展融資渠道,除了傳統(tǒng)方式外,利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等多元化途徑。風(fēng)險(xiǎn)四:社會(huì)資源有限大學(xué)生長期校園生活導(dǎo)致社會(huì)資源有限,而企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)拓展和產(chǎn)品推廣均需廣泛的社會(huì)資源,這對(duì)大學(xué)生而言是一大挑戰(zhàn)。建議:積極參與社會(huì)實(shí)踐,擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)業(yè)前可先在相關(guān)領(lǐng)域工作,積累資源,為未來創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。風(fēng)險(xiǎn)五:管理過于隨意長期應(yīng)試教育導(dǎo)致大學(xué)生不熟悉經(jīng)營規(guī)則,雖技術(shù)出色,但在理財(cái)、營銷、溝通和管理方面能力不足。建議:創(chuàng)業(yè)者需同時(shí)關(guān)注技術(shù)和經(jīng)營,制定科學(xué)管理制度。可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本虛擬店鋪開始,鍛煉能力,或聘請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)日常運(yùn)營。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見的風(fēng)險(xiǎn)有哪些
風(fēng)險(xiǎn)二:創(chuàng)業(yè)技能不足許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)政策和法規(guī)不了解,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),期望過高,這種情況下創(chuàng)業(yè)等同于紙上談兵。建議:為降低風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積累相關(guān)技能。一方面,可通過實(shí)習(xí)或打工了解企業(yè)管理及營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),以提高成功率。風(fēng)險(xiǎn)三:融資渠道單一資金籌集困難是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者普遍面臨的問題。銀行貸款申請(qǐng)難度大,手續(xù)復(fù)雜,若缺乏多樣化的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。建議:應(yīng)拓展融資渠道,除了傳統(tǒng)方式外,利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等多元化途徑。
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