內容專輯推薦：“小學三年級音樂教學反思”，敬請瀏覽。小學三年級音樂教學反思范文【篇1】教學目標：1、有感情地演唱《甜甜的秘密》。2、聆聽歌曲《飛來的花瓣》，感受全社會對老師的愛戴。教學重點：學唱歌曲《甜甜的秘密》。教學難點：歌曲中八分附點的正確演唱。教學過程：一、創(chuàng)設情境；二、寓教于樂；三、創(chuàng)作表現(xiàn)；四、完美結課。教后反思：本節(jié)課以《課程改革標準》的理念為原則，圍繞學生發(fā)展性評價為核心，激發(fā)學生積極評價學會評價。小學三年級音樂教學反思范文【篇2】《風箏》一文是賈平凹先生寫的，是一篇極富兒童氣息，充滿情趣的文章。文章圍繞風箏敘述了孩子們做風箏、放風箏、找風箏的情景。小學三年級音樂教學反思范文【篇3】本學期即將過去，回顧前一時期的音樂課研究教學，有兩個方面體會較深。一、學習新課程標準，明確教學目的，開闊學生視野。二、用多種方法，努力提高學生對音樂學習的興趣。小學三年級音樂教學反思范文【篇4】這是一首由四個樂句構成的一段體兒童歌曲，曲調富有濃郁的民歌風格，旋律歡快、活潑，歌詞生動，富有童趣，抒發(fā)了在溫馨家庭中孩子甜美生活的歡樂心情。小學三年級音樂教學反思范文【篇5】小學三年級的音樂課即唱歌課為主，但僅僅唱會歌曲的多，唱好歌曲、唱得有滋有味的少。我認為音樂應該與時俱進，把最新的資信帶進課堂，第一是可以激發(fā)學生們的積極性，第二是要跟上時代的步伐。小學三年級音樂教學反思范文【篇6】《嘀哩嘀哩》是一堂音樂活動課，上完之后，竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我們無法想象到的，在以前的課堂中，我一直以為學生是要手把手地讓學生自行的去學習知識，在活動中培養(yǎng)對音樂的興趣。小學三年級音樂教學反思范文【篇7】《原諒我》是第五冊第三單元《友誼》中的歌曲教學內容，這個單元的主題思想是讓學生通過聆聽和演唱體會同學間友情的珍貴，而通過學習《原諒我》這首歌曲教會孩子如何認識錯誤，勇于道歉。小學三年級音樂教學反思范文【篇8】首先將歌曲中的重點提出，用猜謎語引出歌曲中的“鵝”，再以鵝的角色，運用歌曲中的難點節(jié)奏進行問候游戲。使學生先行解決難點休止符八分音符的前八后十六節(jié)奏。練習時從整體到個體再到整體，既符合了四年級學生的認知結構特點，又將理論上升到了實踐。小學三年級音樂教學反思范文【篇9】這是一首輕快而詼諧的兒童寓言歌曲。歌詞是一個寓言，用擬人化的對比手段評價花喜鵲與小烏鴉的品格，前者不講真話“報喜不報憂”卻“還真有人夸”，后者說真話“不摻半點假可卻有人討厭他”。這是作者對現(xiàn)實生活中不正常現(xiàn)象的寫照，發(fā)人深思。小學三年級音樂教學反思范文【篇10】《我是小音樂家》是三年級下冊的一首兒童歌曲。我在設計本課時以體驗當“小音樂家”的樂趣為教學的鏈條來貫穿整堂課，把教學內容有效的整合在這條線上，讓學生在和諧，輕松，愉快的氛圍中學習，感受和表現(xiàn)音樂。