三四歲孩子對顏色的認(rèn)知：需要認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色。三四歲孩子對形狀的認(rèn)知：需要認(rèn)識圓形、三角形和方形。三四歲孩子對大小的認(rèn)識：孩子能基本辨別大小。三四歲孩子對數(shù)字的認(rèn)識：能理解一、二、三等基礎(chǔ)數(shù)字。三四歲孩子對量的程度的認(rèn)識：需要明白多、少、一半、更多等概念。三四歲孩子對空間認(rèn)知：需要了解基本的上下、前后、左右。三四歲孩子對比較的認(rèn)知：能理解長、短、高、低等基本比較概念。三四歲孩子對順序的認(rèn)識：能理解第一、第二、第三的排序。三四歲孩子對時(shí)間的認(rèn)知：需要知道昨天、今天、明天，以及時(shí)間的基本表達(dá)如幾點(diǎn)、五分鐘之前等。三四歲孩子對錢的認(rèn)識：需要認(rèn)識一元、五元、十元等基本貨幣單位。三歲以上的寶寶智商測試：1. 測試方法：寶寶能進(jìn)行目標(biāo)明確的活動(dòng)，能理性思考，適應(yīng)環(huán)境。智力測驗(yàn)有助于觀察智力發(fā)育情況。2. 測試標(biāo)準(zhǔn)：智力測驗(yàn)包括定量、定性兩方面。定量測試需要專業(yè)人士進(jìn)行，而定性檢測適合普通人進(jìn)行淺顯評價(jià)。三四歲孩子應(yīng)該掌握的知識（續(xù)）：第一階段（3歲左右）——對數(shù)量的感知?jiǎng)幼麟A段：能感知數(shù)量，口頭數(shù)數(shù)不超過10，能手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。第二階段（4-5歲）——數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系的階段：能點(diǎn)數(shù)后說出總數(shù)，分辨大小、多少、一樣多，認(rèn)識數(shù)序。第三階段（5歲以后）——簡單的實(shí)物運(yùn)算階段：對10以內(nèi)的數(shù)能保持“守恒”，計(jì)算能力發(fā)展較快，能進(jìn)行100以內(nèi)的數(shù)數(shù)，個(gè)別幼兒能進(jìn)行20以內(nèi)的加減運(yùn)算。孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注意階段層次：學(xué)習(xí)應(yīng)由易到難，從具體到抽象，并堅(jiān)持。注意孩子個(gè)體差異，消化和接受能力，不要急功近利。興趣是最好的老師，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)興趣。思維的基礎(chǔ)是理解，通過動(dòng)手操作和觀察數(shù)學(xué)現(xiàn)象讓孩子感受數(shù)學(xué)。學(xué)以致用：在日常生活中讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，如購物時(shí)簡單核對數(shù)量和計(jì)算價(jià)格，增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣。4歲兒童應(yīng)該學(xué)什么技能：- 鋼琴：培養(yǎng)修身養(yǎng)性的同時(shí)，鍛煉手、眼、腦的發(fā)展。- 舞蹈：鍛煉形體和體力，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力。- 繪畫：激發(fā)想象力，讓生活充滿樂趣。- 輪滑：穩(wěn)定平衡力，通常男孩子更感興趣。- 跆拳道：增強(qiáng)體質(zhì)，協(xié)調(diào)四肢。- 毛筆字：練習(xí)書寫，提升氣質(zhì)，但要避免長時(shí)間握筆導(dǎo)致手指變形。