1. 學習目標：學生將能夠區分固體、液體和氣體的物態特征，理解溫度計的工作原理，掌握溫度測量方法，并對環境溫度問題進行思考。通過實驗探究物態變化過程，學生將理解物質的熔點和沸點的含義，并能夠解釋水的三態變化現象，同時培養節水意識。2. 實踐技能：學生將通過觀察來識別不同物態的特征，理解自然界中物質狀態的變化。他們還將學習液體溫度計的工作原理，并掌握使用溫度計進行溫度測量的技巧。此外，學生將被鼓勵對環境溫度變化提出自己的見解。3. 教學目標：學生將通過學習了解冰、霧、霜的形成過程以及與之相關的放熱現象，掌握物態變化的規律。他們還將學會如何分析溫度-時間圖象，并運用所學的物態變化知識來解釋自然現象，以此培養環保意識。本課的重點是物態變化過程中的吸熱和放熱規律，以及晶體物態變化的理解和總結。4. 復習目標：學生將復習并鞏固溫度計的使用方法，并關注環境溫度變化。他們將了解水循環過程中涉及到的物態變化，并培養節水和環保意識。在實踐操作中，學生將學會正確使用酒精燈，理解液體溫度計的工作原理，并能夠準確測量溫度，同時關注環境溫度變化并解釋水循環現象。