敏銳的洞察力一。你怎么理解?二。它是什么樣造成的?三。你能舉例說(shuō)
敏銳的洞察力一。你怎么理解?二。它是什么樣造成的?三。你能舉例說(shuō)
為什么有些人在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)優(yōu)異,卻在科研上停滯不前?答案往往在于他們?nèi)狈χ庇X(jué)和洞察力。國(guó)際上的科學(xué)家在評(píng)價(jià)人才時(shí),常提及某人對(duì)科學(xué)擁有“良好的感覺(jué)”,即指其具備直覺(jué)和洞察力。這些能力并非通過(guò)課程或閱讀書(shū)籍獲得,而是在實(shí)踐和創(chuàng)新氛圍中逐漸“悟”出來(lái)的。世界一流大學(xué),如研究型大學(xué),通過(guò)教學(xué)與科研的結(jié)合,營(yíng)造了濃厚的研究氛圍,促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的成長(zhǎng)。特別是這些學(xué)校匯聚了許多學(xué)術(shù)大師,學(xué)生有機(jī)會(huì)與大師直接交流,這些交流容易激發(fā)創(chuàng)新思維,讓學(xué)生逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的直覺(jué)和洞察力。
導(dǎo)讀為什么有些人在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)優(yōu)異,卻在科研上停滯不前?答案往往在于他們?nèi)狈χ庇X(jué)和洞察力。國(guó)際上的科學(xué)家在評(píng)價(jià)人才時(shí),常提及某人對(duì)科學(xué)擁有“良好的感覺(jué)”,即指其具備直覺(jué)和洞察力。這些能力并非通過(guò)課程或閱讀書(shū)籍獲得,而是在實(shí)踐和創(chuàng)新氛圍中逐漸“悟”出來(lái)的。世界一流大學(xué),如研究型大學(xué),通過(guò)教學(xué)與科研的結(jié)合,營(yíng)造了濃厚的研究氛圍,促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的成長(zhǎng)。特別是這些學(xué)校匯聚了許多學(xué)術(shù)大師,學(xué)生有機(jī)會(huì)與大師直接交流,這些交流容易激發(fā)創(chuàng)新思維,讓學(xué)生逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的直覺(jué)和洞察力。
洞察力,是人們深入剖析個(gè)人認(rèn)知、情感、行為動(dòng)機(jī)及其相互關(guān)系的獨(dú)特能力。簡(jiǎn)而言之,它意味著超越表面現(xiàn)象,洞察事物的本質(zhì)。正如弗洛伊德所言,洞察力即是將無(wú)意識(shí)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的過(guò)程。從這個(gè)層面理解,洞察力即是“開(kāi)心眼”,學(xué)會(huì)運(yùn)用特定的原理和視角,對(duì)人們的言行舉止進(jìn)行歸納總結(jié)。為什么有些人在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)優(yōu)異,卻在科研上停滯不前?答案往往在于他們?nèi)狈χ庇X(jué)和洞察力。國(guó)際上的科學(xué)家在評(píng)價(jià)人才時(shí),常提及某人對(duì)科學(xué)擁有“良好的感覺(jué)”,即指其具備直覺(jué)和洞察力。這些能力并非通過(guò)課程或閱讀書(shū)籍獲得,而是在實(shí)踐和創(chuàng)新氛圍中逐漸“悟”出來(lái)的。世界一流大學(xué),如研究型大學(xué),通過(guò)教學(xué)與科研的結(jié)合,營(yíng)造了濃厚的研究氛圍,促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的成長(zhǎng)。特別是這些學(xué)校匯聚了許多學(xué)術(shù)大師,學(xué)生有機(jī)會(huì)與大師直接交流,這些交流容易激發(fā)創(chuàng)新思維,讓學(xué)生逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的直覺(jué)和洞察力。創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是勤奮工作和集中注意力。在中國(guó),“刻苦”這一詞匯被廣泛使用,但如今在自然科學(xué)領(lǐng)域,用“刻苦”描述并不完全貼切。因?yàn)槿绻阌泻闷嫘暮团d趣,從事的研究工作就會(huì)充滿樂(lè)趣。一旦有了樂(lè)趣,你自然會(huì)投入大量業(yè)余時(shí)間,變得非常勤奮。勤奮是創(chuàng)造性工作的前提,但勤奮必須以能集中注意力為前提。注意力集中的程度決定了思維的深度和廣度。一個(gè)人集中注意力的能力受生理、心理和社會(huì)因素共同影響。學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生的注意力集中能力,并營(yíng)造有利于集中注意力的環(huán)境。敏銳洞察力在銷(xiāo)售工作中尤為重要。“一粒沙中看世界,一滴水中見(jiàn)人生。”這句廣告語(yǔ)恰好說(shuō)明了推銷(xiāo)員應(yīng)具備的敏銳洞察力。他們需對(duì)市場(chǎng)行情有深刻洞察,從現(xiàn)象中洞察本質(zhì),從普通的市場(chǎng)銷(xiāo)售資料中發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)和問(wèn)題。捕捉一切對(duì)自己生存和發(fā)展有利或不利的信息,要求推銷(xiāo)員養(yǎng)成冷靜、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。只有這樣,才能在復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中抓住本質(zhì),掌握經(jīng)濟(jì)規(guī)律,不失時(shí)機(jī)地調(diào)整或制定對(duì)策。在日常工作和生活中,人們的觀察力和洞察力存在差異。有些人擅長(zhǎng)察言觀色,而有些人則顯得遲鈍。客戶的每一種表情和動(dòng)作都蘊(yùn)含潛在含義。從人們的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣中,可以發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的信號(hào)。例如,服飾艷麗、珠光寶氣的客戶可能更喜歡新潮刺激的汽車(chē);在客戶家中看到許多小玩藝兒,可能意味著他們喜歡購(gòu)買(mǎi)帶有藝術(shù)品裝飾的汽車(chē)。在銷(xiāo)售過(guò)程中保持靈活性,深入了解客戶后,才能?chē)L試促成交易。銷(xiāo)售人員應(yīng)區(qū)分表象信息和本質(zhì)信息,從表象信息中尋找隱藏在背后的實(shí)質(zhì)含義。敏銳的觀察力和深刻的洞察力是銷(xiāo)售人員成功的關(guān)鍵。
敏銳的洞察力一。你怎么理解?二。它是什么樣造成的?三。你能舉例說(shuō)
為什么有些人在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)優(yōu)異,卻在科研上停滯不前?答案往往在于他們?nèi)狈χ庇X(jué)和洞察力。國(guó)際上的科學(xué)家在評(píng)價(jià)人才時(shí),常提及某人對(duì)科學(xué)擁有“良好的感覺(jué)”,即指其具備直覺(jué)和洞察力。這些能力并非通過(guò)課程或閱讀書(shū)籍獲得,而是在實(shí)踐和創(chuàng)新氛圍中逐漸“悟”出來(lái)的。世界一流大學(xué),如研究型大學(xué),通過(guò)教學(xué)與科研的結(jié)合,營(yíng)造了濃厚的研究氛圍,促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的成長(zhǎng)。特別是這些學(xué)校匯聚了許多學(xué)術(shù)大師,學(xué)生有機(jī)會(huì)與大師直接交流,這些交流容易激發(fā)創(chuàng)新思維,讓學(xué)生逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的直覺(jué)和洞察力。
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