老年大學教務管理科的崗位選擇，并不需要特定的職稱作為硬性要求。關鍵在于候選人過去是否在大學或中專學校有過多年的教務管理工作經驗，是否對這一部門的工作內容、環節、組織程序等有著深刻的理解和熟練的掌握。這些實際工作經驗和專業能力，才是決定人選的主要依據。教務管理科的崗位選擇，不能僅僅依據候選人的職稱高低來決定。因為這樣做不僅無法全面評估候選人的實際能力，還可能影響到學校正常工作的開展。如果過于看重職稱，可能會忽視那些具備豐富實際工作經驗和專業能力的候選人，反而導致工作效率下降，甚至出現工作失誤。因此，老年大學在選拔教務管理科人員時，應注重考察候選人的實際工作經驗和專業能力，而不僅僅是他們的職稱。這樣不僅能夠確保學校工作的順利進行，還能提高工作效率，為學生提供更好的教育服務。綜上所述，教務管理科的崗位選擇應以候選人的實際工作經驗和專業能力為主要依據，而不應單純依賴職稱高低。這樣的選拔機制既能保證學校工作的順利進行，又能提高工作效率，更好地服務于學生。