南通大學(xué)主校區(qū)在哪個(gè)區(qū)
南通大學(xué)主校區(qū)在哪個(gè)區(qū)
2.學(xué)校創(chuàng)建于1912年,是一所公立大學(xué)。3.南通大學(xué)是一所省部共建大學(xué),也是省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。4.該校是卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃和卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的成員。5.學(xué)校的主要院系包括文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)和管理學(xué)。6.校訓(xùn)為“祈通中西,力求精進(jìn)”,旨在表達(dá)學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值觀。7.學(xué)校地址是江蘇省南通市崇川區(qū)嗇園路9號(hào)。8.南通大學(xué)曾獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。擴(kuò)展資料。9.校徽設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于南通大學(xué)新校區(qū)建筑設(shè)計(jì)的“水鄉(xiāng)書(shū)院”意象,形似綠色的玉壁,又如升騰的風(fēng)箏和瓦當(dāng)。10.校徽的五根曲線象征著五山疊翠和水紋,體現(xiàn)了學(xué)校瀕江臨海的地理位置和多學(xué)科的綜合性。11.校徽的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快,融合了傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代圖式的特征,展現(xiàn)了學(xué)校的新的精神風(fēng)貌。
導(dǎo)讀2.學(xué)校創(chuàng)建于1912年,是一所公立大學(xué)。3.南通大學(xué)是一所省部共建大學(xué),也是省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。4.該校是卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃和卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的成員。5.學(xué)校的主要院系包括文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)和管理學(xué)。6.校訓(xùn)為“祈通中西,力求精進(jìn)”,旨在表達(dá)學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值觀。7.學(xué)校地址是江蘇省南通市崇川區(qū)嗇園路9號(hào)。8.南通大學(xué)曾獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。擴(kuò)展資料。9.校徽設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于南通大學(xué)新校區(qū)建筑設(shè)計(jì)的“水鄉(xiāng)書(shū)院”意象,形似綠色的玉壁,又如升騰的風(fēng)箏和瓦當(dāng)。10.校徽的五根曲線象征著五山疊翠和水紋,體現(xiàn)了學(xué)校瀕江臨海的地理位置和多學(xué)科的綜合性。11.校徽的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快,融合了傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代圖式的特征,展現(xiàn)了學(xué)校的新的精神風(fēng)貌。
1. 南通大學(xué)主校區(qū)位于江蘇省南通市崇川區(qū)。2. 學(xué)校創(chuàng)建于1912年,是一所公立大學(xué)。3. 南通大學(xué)是一所省部共建大學(xué),也是省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。4. 該校是卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃和卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的成員。5. 學(xué)校的主要院系包括文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)和管理學(xué)。6. 校訓(xùn)為“祈通中西,力求精進(jìn)”,旨在表達(dá)學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值觀。7. 學(xué)校地址是江蘇省南通市崇川區(qū)嗇園路9號(hào)。8. 南通大學(xué)曾獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。擴(kuò)展資料:9. 校徽設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于南通大學(xué)新校區(qū)建筑設(shè)計(jì)的“水鄉(xiāng)書(shū)院”意象,形似綠色的玉壁,又如升騰的風(fēng)箏和瓦當(dāng)。10. 校徽的五根曲線象征著五山疊翠和水紋,體現(xiàn)了學(xué)校瀕江臨海的地理位置和多學(xué)科的綜合性。11. 校徽的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快,融合了傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代圖式的特征,展現(xiàn)了學(xué)校的新的精神風(fēng)貌。12. 校訓(xùn)“祈通中西,以求精進(jìn)”取自張謇先生為原南通學(xué)院醫(yī)科、紡織科所提訓(xùn)詞,體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值。13. “力求精進(jìn)”表達(dá)了一種積極進(jìn)取的精神狀態(tài),而“精進(jìn)”則意味著不斷上進(jìn)和開(kāi)拓進(jìn)取。14. “祈通中西 力求精進(jìn)”的校訓(xùn)意義深遠(yuǎn),旨在引導(dǎo)師生不斷追求卓越和盡善盡美,形成不斷進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先的良好精神狀態(tài)。
南通大學(xué)主校區(qū)在哪個(gè)區(qū)
2.學(xué)校創(chuàng)建于1912年,是一所公立大學(xué)。3.南通大學(xué)是一所省部共建大學(xué),也是省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。4.該校是卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃和卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的成員。5.學(xué)校的主要院系包括文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)和管理學(xué)。6.校訓(xùn)為“祈通中西,力求精進(jìn)”,旨在表達(dá)學(xué)校的教育理念和核心價(jià)值觀。7.學(xué)校地址是江蘇省南通市崇川區(qū)嗇園路9號(hào)。8.南通大學(xué)曾獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。擴(kuò)展資料。9.校徽設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于南通大學(xué)新校區(qū)建筑設(shè)計(jì)的“水鄉(xiāng)書(shū)院”意象,形似綠色的玉壁,又如升騰的風(fēng)箏和瓦當(dāng)。10.校徽的五根曲線象征著五山疊翠和水紋,體現(xiàn)了學(xué)校瀕江臨海的地理位置和多學(xué)科的綜合性。11.校徽的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快,融合了傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代圖式的特征,展現(xiàn)了學(xué)校的新的精神風(fēng)貌。
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