通過(guò)設(shè)定變量x，我們可以得出120分對(duì)應(yīng)滿分100分的分?jǐn)?shù)為x。設(shè)小明的分?jǐn)?shù)為x，那么120:96=100:x，可以轉(zhuǎn)換為等式120x=96×100，進(jìn)而求解得到x的值。計(jì)算過(guò)程為120x=9600，x=9600÷120，最終得出x=80。因此，小明如果按照滿分100分計(jì)算，應(yīng)得80分。為了更深入理解這一計(jì)算方法，我們可以回顧一下比例的基本原理。比例可以用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，當(dāng)我們知道一個(gè)量與另一個(gè)量的關(guān)系時(shí)，可以利用比例來(lái)找到未知量。在這個(gè)問(wèn)題中，我們知道小明在滿分120分的考試中得了96分，那么我們需要找到一個(gè)等價(jià)的比例，將滿分從120分轉(zhuǎn)換為100分。在計(jì)算過(guò)程中，我們?cè)O(shè)120分對(duì)應(yīng)x分，那么120:96=100:x，通過(guò)交叉相乘得到120x=9600。接下來(lái)，我們只需要將9600除以120，就可以得到x的值，即x=80。這一計(jì)算不僅展示了如何使用比例來(lái)解決問(wèn)題，還體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中等式的應(yīng)用。此外，通過(guò)這個(gè)例子，我們還可以看到數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，但它展示了如何通過(guò)數(shù)學(xué)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這種思維方式對(duì)于提高解決問(wèn)題的能力非常有幫助，無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在日常生活中。詳情