所謂的叛逆，是以父母為參照的，是父母眼中叛逆，只不過(guò)是孩子不再像小時(shí)候那么容易對(duì)付了，不再把他們當(dāng)成世界的中心了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是成長(zhǎng)的標(biāo)志，意味著他們有了自己的思想，有了自己的判斷。這是一個(gè)正常的階段，表明孩子正在從依賴走向獨(dú)立。叛逆期有點(diǎn)像要脫繭而出的感覺(jué)，孩子正處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型階段。在這個(gè)時(shí)期，孩子的自我協(xié)調(diào)性還不夠好，自我矛盾加劇了與外部人際關(guān)系的矛盾。這不是一個(gè)個(gè)性的問(wèn)題，而是內(nèi)外矛盾的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。家人和朋友在這個(gè)時(shí)候需要更多的關(guān)懷和關(guān)注，幫助孩子度過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)期。不要因?yàn)楹⒆拥钠饣蚴莻€(gè)性的問(wèn)題，就認(rèn)為他不聽(tīng)話了，或是他變了，而特別疏遠(yuǎn)他。這個(gè)時(shí)期需要更多的愛(ài)去化解這種矛盾，而不是加劇沖突。家長(zhǎng)應(yīng)該理解，孩子正處于一個(gè)重要的心理發(fā)展階段，需要更多的理解和支持。在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予更多的耐心和理解，而不是簡(jiǎn)單粗暴地斥責(zé)。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確看待問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子建立正確的自我認(rèn)知，讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，尊重他們的想法。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，他們的話語(yǔ)和意見(jiàn)都是重要的，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真對(duì)待。家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感，讓他們知道自己的情感是被理解和接受的。總之，家長(zhǎng)應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)孩子的叛逆期，用愛(ài)和耐心去引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。叛逆期并不是孩子的問(wèn)題，而是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的一部分。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子在這個(gè)階段的困惑和掙扎，給予他們更多的支持和幫助，讓他們順利度過(guò)這個(gè)階段，迎接更加美好的未來(lái)。詳情