1、展現個人優勢：根據自身特點選擇合適的文體，如議論、微型小說或散文等，以充分發揮個人特長。2、精心撰寫開頭：首先幾段要精彩，給評卷老師留下深刻印象。可以直截了當引入主題，或設置懸念，或提出問題，或運用修辭手法，或講述故事等。結尾和過渡段也要精心打磨，以便閱卷老師能順暢地理解全文。3、充足構思時間：留出足夠時間思考，不要急于下筆。先打草稿，防止“邊設計邊施工”的現象。避免一邊寫作一邊修改，以免影響文章連貫性和思路。4、保持文章結構：避免前松后緊、虎頭蛇尾。確保文章開頭精彩，中間內容充實，結尾有力。修改時要謹慎，保持卷面整潔，力求修改少而效果佳。5、防止偏題：通過聯系材料、引語和話題，確保文章圍繞中心。如發現跑題，可嘗試逆挽結構，欲揚先抑。6、完整性：務必寫完全文，避免半途而廢。即使結尾不夠精彩，也要有一個完整的結尾。7、擬題重視：擬題是展示才華的機會，不要輕易放棄。確保題目與文章內容相關，避免浪費題目所給信息。8、文章亮點：確保文章有一至兩個亮點，如生動情節、典型論據、深刻見解或巧妙構思等，以吸引評卷老師注意。9、多次扣題：在文章中多次提及材料、引語和話題，確保緊扣主題，同時有助于保持文章的連貫性。10、積極思想：確保文章傳達積極健康的思想，避免涉及不合適的內容，如中學生不應寫的戀愛題材。11、觀點適度：避免觀點過于絕對，留有余地。批評時保持客觀和友善，提出建設性意見。12、設想讀者：在寫作時設想一個或一類讀者，如家長、同學或老師，以便更好地表達。13、求新但穩妥：在寫作時力求創新，但也要確保寫法穩妥。選擇自己擅長的文體，確保表達清晰。14、避免套用模板：避免照搬過去的高考作文思路，確保文章有新意。15、突出個人愛好：在作文中展示個人愛好，但確保內容與題目相關。16、正面展示自我：避免自我貶低，展現自己的高境界、大抱負和豐富知識。17、控制字數：文章長度以900字左右為宜，避免顯得啰嗦或過于簡短。注意段落劃分，突出關鍵句子。18、利用舊作：在必要時可參考自己以往的優秀作文，但避免強行套用，確保文章自然流暢。