智能制造專業(yè)難度較大，但畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在智能制造領(lǐng)域從事系統(tǒng)架構(gòu)、規(guī)劃工作，全生命周期管理產(chǎn)品，進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）發(fā)展的潛力。智能制造專業(yè)的畢業(yè)生可以在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用，例如3D打印和數(shù)控加工。在3D打印領(lǐng)域，學(xué)生可以面向機(jī)械裝備制造業(yè)、模具制造業(yè)、輕工及電子信息行業(yè)，從事掃描儀操作、工裝夾具設(shè)計(jì)、3D打印設(shè)備安裝調(diào)試與維護(hù)、3D打印設(shè)備操作等工作。而在數(shù)控加工領(lǐng)域，畢業(yè)生主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備維護(hù)等相關(guān)工作，可以擔(dān)任機(jī)械加工產(chǎn)品繪圖、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)控車、數(shù)控銑和加工中心等機(jī)床設(shè)備操作維護(hù)及企業(yè)生產(chǎn)管理等崗位。智能制造專業(yè)是一個(gè)新興專業(yè)，與大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)一樣，旨在適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的需求。從職業(yè)發(fā)展前景來(lái)看，智能制造專業(yè)是一個(gè)優(yōu)質(zhì)選擇。該專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械工程、電氣控制工程、計(jì)算機(jī)和信息化管理技術(shù)等學(xué)科知識(shí)交叉融合的工程技術(shù)人才。學(xué)生將接受從理論到實(shí)際應(yīng)用的智能制造工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)在智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷與維護(hù)維修、智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)能力。盡管智能制造領(lǐng)域的發(fā)展前景廣闊，且工作崗位需求量大，但目前人才需求仍以研發(fā)型人才為主。因此，如果學(xué)生希望在智能制造領(lǐng)域增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)進(jìn)一步提升自己的技能和知識(shí)。教育部對(duì)智能制造專業(yè)的扶持反映了智能技術(shù)對(duì)我國(guó)未來(lái)社會(huì)生產(chǎn)力提升的重要性。畢業(yè)生可以從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作。隨著現(xiàn)代智能化的發(fā)展，智能制造專業(yè)的社會(huì)需求量大，就業(yè)前景樂(lè)觀，薪資水平也較高。