六年級時，我們學習了四個新詞：生疏、陳舊、兇惡和批評。生疏意味著不熟悉，陳舊則指歷史悠久，兇惡代表邪惡，批評則是指指出缺點或錯誤。七題共有三個詞語，分別是居然、果然和顯然。居然表示出乎意料，果然表示符合預期，顯然則表示明顯。八題考察的是“信”字的運用，包括取信、守信、自信和誠信。取信意味著贏得信任，守信指遵守承諾，自信是對自己能力的肯定，而誠信則是誠實守信。九題要求我們掌握六個關聯詞，分別是只要……就……、無論……都……、如果……就……、因為……所以……、即使……也……和不但……而且……。這些關聯詞幫助我們構建更復雜、更連貫的句子。十題中，第一句話鼓勵我們幫助舟曲的孩子們，第二句話表示說話者克制了自己的話語，第三句話描繪了年輕人急切地進食場景，最后一句話則描述了父親駕車的情景。十一題提供了六個成語，分別是行必果、金石為開、以及人之老和以及人之幼、人恒愛之和人恒敬之。這些成語分別意味著做事要果斷、堅持不懈、尊重老人和愛護兒童、受到人們的喜愛和尊敬。十二題考察的是拼音和詞匯的理解。單詞chīnɡ huán chà jīn意為驚惶失措，突如其來，聚精會神形容全神貫注。B選項表示善解人意，樂于助人，知錯就改，A選項則是表示理解他人感受。十三題提示我們選擇一位朋友，寫下一段表達內心話語的文字。例如，你可以寫一篇《小紅，我想對你說》的文章，圍繞一個具體事件展開敘述，表達真實的情感。