校園新聞作文200字 快快快快快快快快快快快快快
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他總喜歡在課堂上講笑話,給同學們帶來歡樂。有一次,在英語課上,他突然插嘴說道:“A.B.C.D.E.F.H……”瞬間,整個教室都充滿了歡聲笑語。不過,這讓他吃了一頓訓斥。盡管如此,我還是常常想念他。不過,并不是所有的同學都喜歡他。一些高傲、喜歡欺負小同學的人,因為他的存在讓他們感到不安。他們總是欺負弱小,幫助強者,這讓我覺得有些不妥。最近,他在《意林》上投稿,得到了100元的稿費,并受到了趙老師的表揚。我真心覺得投稿不僅能給大家帶來樂趣,還能提高大家的寫作水平。我希望更多的同學能積極參與投稿,提升自己的寫作能力。我認為他投稿的目的并不是為了金錢,而是為了給班級爭光。他的這種品質是我們應該學習的。如果每個人都像他這樣,的班級就能成為“文明班級”。但目前只有少數人具備這樣的品質。
導讀他總喜歡在課堂上講笑話,給同學們帶來歡樂。有一次,在英語課上,他突然插嘴說道:“A.B.C.D.E.F.H……”瞬間,整個教室都充滿了歡聲笑語。不過,這讓他吃了一頓訓斥。盡管如此,我還是常常想念他。不過,并不是所有的同學都喜歡他。一些高傲、喜歡欺負小同學的人,因為他的存在讓他們感到不安。他們總是欺負弱小,幫助強者,這讓我覺得有些不妥。最近,他在《意林》上投稿,得到了100元的稿費,并受到了趙老師的表揚。我真心覺得投稿不僅能給大家帶來樂趣,還能提高大家的寫作水平。我希望更多的同學能積極參與投稿,提升自己的寫作能力。我認為他投稿的目的并不是為了金錢,而是為了給班級爭光。他的這種品質是我們應該學習的。如果每個人都像他這樣,的班級就能成為“文明班級”。但目前只有少數人具備這樣的品質。
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我們的班級里有一位“開心果”,他個子不高,留著一頭烏黑的短發,濃眉大眼,總是笑瞇瞇的,同學們都愛叫他這個昵稱。盡管他的學習成績不太理想,但他卻有著其他方面的特長,比如他非常喜歡打籃球和玩電腦。他的腦袋瓜其實非常聰明,只是平時用得不太對地方。他總喜歡在課堂上講笑話,給同學們帶來歡樂。有一次,在英語課上,他突然插嘴說道:“A.B.C.D.E.F.H……”瞬間,整個教室都充滿了歡聲笑語。不過,這讓他吃了一頓訓斥。盡管如此,我還是常常想念他。不過,并不是所有的同學都喜歡他。一些高傲、喜歡欺負小同學的人,因為他的存在讓他們感到不安。他們總是欺負弱小,幫助強者,這讓我覺得有些不妥。最近,他在《意林》上投稿,得到了100元的稿費,并受到了趙老師的表揚。我真心覺得投稿不僅能給大家帶來樂趣,還能提高大家的寫作水平。我希望更多的同學能積極參與投稿,提升自己的寫作能力。我認為他投稿的目的并不是為了金錢,而是為了給班級爭光。他的這種品質是我們應該學習的。如果每個人都像他這樣,我們的班級就能成為“文明班級”。但目前只有少數人具備這樣的品質。在校園里,有很多像他這樣的人,他們用自己的方式為班級和同學帶來歡樂,雖然他們沒有受到太多表揚,但他們的付出是有意義的。人們活在這個世界上,應該做一些有意義的事情,比如為朋友或班級做點小事,表達自己的祝福,這既不會付出太多代價,又能讓人感到滿足。
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他總喜歡在課堂上講笑話,給同學們帶來歡樂。有一次,在英語課上,他突然插嘴說道:“A.B.C.D.E.F.H……”瞬間,整個教室都充滿了歡聲笑語。不過,這讓他吃了一頓訓斥。盡管如此,我還是常常想念他。不過,并不是所有的同學都喜歡他。一些高傲、喜歡欺負小同學的人,因為他的存在讓他們感到不安。他們總是欺負弱小,幫助強者,這讓我覺得有些不妥。最近,他在《意林》上投稿,得到了100元的稿費,并受到了趙老師的表揚。我真心覺得投稿不僅能給大家帶來樂趣,還能提高大家的寫作水平。我希望更多的同學能積極參與投稿,提升自己的寫作能力。我認為他投稿的目的并不是為了金錢,而是為了給班級爭光。他的這種品質是我們應該學習的。如果每個人都像他這樣,的班級就能成為“文明班級”。但目前只有少數人具備這樣的品質。
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