一次猜成語比賽250個字的作文大全
一次猜成語比賽250個字的作文大全
那天,老師微笑著走上講臺,說:“同學們,下午好,今天有一場特殊的猜成語比賽。”同學們齊聲回應:“好。”老師接著說:“現在我來講游戲規(guī)則,聽好了,沒聽見的我不管。這場比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一是老師在黑板上畫圖,讓你們猜。第二是同學或老師上臺表演節(jié)目,讓你們猜出這個成語。猜對的同學們有獎勵。”聽到獎勵兩個字,同學們都爭先恐后,躍躍欲試。比賽開始了,老師先在黑板上畫了一個眼眶。許多同學都摸不著頭腦,都在猜測這個成語是什么。李佳憶洋洋得意地舉起手,說:“是眉清目秀。”譚老師搖了搖頭。錢思羽立刻站起來說:“是炯炯有神。”譚老師同樣搖了搖頭。張芳寧神氣十足地說:“是有眼無珠。”譚老師對張芳寧說:“你真棒。”與張芳寧同桌的我羨慕極了。
導讀那天,老師微笑著走上講臺,說:“同學們,下午好,今天有一場特殊的猜成語比賽。”同學們齊聲回應:“好。”老師接著說:“現在我來講游戲規(guī)則,聽好了,沒聽見的我不管。這場比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一是老師在黑板上畫圖,讓你們猜。第二是同學或老師上臺表演節(jié)目,讓你們猜出這個成語。猜對的同學們有獎勵。”聽到獎勵兩個字,同學們都爭先恐后,躍躍欲試。比賽開始了,老師先在黑板上畫了一個眼眶。許多同學都摸不著頭腦,都在猜測這個成語是什么。李佳憶洋洋得意地舉起手,說:“是眉清目秀。”譚老師搖了搖頭。錢思羽立刻站起來說:“是炯炯有神。”譚老師同樣搖了搖頭。張芳寧神氣十足地說:“是有眼無珠。”譚老師對張芳寧說:“你真棒。”與張芳寧同桌的我羨慕極了。
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在作文班里,我們舉辦過各種比賽,比如猜謎語、成語接龍、夾彈珠等。但我最難忘的還是那次猜成語比賽。那天,老師微笑著走上講臺,說:“同學們,下午好,今天我們有一場特殊的猜成語比賽。”同學們齊聲回應:“好!”老師接著說:“現在我來講游戲規(guī)則,聽好了,沒聽見的我不管。這場比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一是老師在黑板上畫圖,讓你們猜。第二是同學或老師上臺表演節(jié)目,讓你們猜出這個成語。猜對的同學們有獎勵。”聽到獎勵兩個字,同學們都爭先恐后,躍躍欲試。比賽開始了,老師先在黑板上畫了一個眼眶。許多同學都摸不著頭腦,都在猜測這個成語是什么。李佳憶洋洋得意地舉起手,說:“是眉清目秀。”譚老師搖了搖頭。錢思羽立刻站起來說:“是炯炯有神。”譚老師同樣搖了搖頭。張芳寧神氣十足地說:“是有眼無珠。”譚老師對張芳寧說:“你真棒!”與張芳寧同桌的我羨慕極了。隨后,老師在黑板上寫了“七”字,下面寫了個“八”字。我毫不猶豫地舉手說:“是七上八下。”譚老師說:“對了,真棒!”我非常得意,心中暗自歡喜。譚老師拿出兩支筆,把它們相接,用手像刀子一樣把兩支筆分開。老師笑了笑,問我們這個成語。同學們左思右想,都沒猜出來。這時,李佳憶神氣地說:“老師,是不是一把刀把它們切開就是一刀兩斷?”譚老師說:“這都知道,太厲害了,你真棒!”現在,同學們對李佳憶真是又羨慕又嫉妒。接著,老師叫黃小旺上臺表演成語節(jié)目。黃小旺走上講臺,做了兩手放平,把一只腳放在另一個小腿的旁邊。譚老師問:“這個成語是什么?”同學們緊鎖眉頭,思考著這個成語。我想:“黃小旺這葫蘆里賣的什么藥?”這時,黃醇泰舉手說:“是不是金雞獨立?”譚老師點了點頭。這個好玩的游戲終于結束了。老師說,希望多舉辦這樣的游戲,可以鍛煉我們對成語的了解。我非常喜歡這個比賽。
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那天,老師微笑著走上講臺,說:“同學們,下午好,今天有一場特殊的猜成語比賽。”同學們齊聲回應:“好。”老師接著說:“現在我來講游戲規(guī)則,聽好了,沒聽見的我不管。這場比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一是老師在黑板上畫圖,讓你們猜。第二是同學或老師上臺表演節(jié)目,讓你們猜出這個成語。猜對的同學們有獎勵。”聽到獎勵兩個字,同學們都爭先恐后,躍躍欲試。比賽開始了,老師先在黑板上畫了一個眼眶。許多同學都摸不著頭腦,都在猜測這個成語是什么。李佳憶洋洋得意地舉起手,說:“是眉清目秀。”譚老師搖了搖頭。錢思羽立刻站起來說:“是炯炯有神。”譚老師同樣搖了搖頭。張芳寧神氣十足地說:“是有眼無珠。”譚老師對張芳寧說:“你真棒。”與張芳寧同桌的我羨慕極了。
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