寫母愛或父愛的作文,400字,五年級水平
寫母愛或父愛的作文,400字,五年級水平
茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它總讓人感到清新和幽雅,父愛亦如此,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論在何方,父親那慈愛的眼睛都會伴隨我一生。我即將升入初中,課業繁重,常常拖到九、十點才完成作業。父親對此時常抱怨我不抓緊時間。我不習慣這樣完成作業,一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠批評:“你這樣怎么能行呢。我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用。講你多少次,就是不聽。”說完,不留情面地給了我一個耳光,走出房間把門一摔,聲音很大。我立即關了燈,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業,我這樣做有什么錯的?只是拖拉點,有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚汪汪,總覺得父親太不近人情了。
導讀茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它總讓人感到清新和幽雅,父愛亦如此,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論在何方,父親那慈愛的眼睛都會伴隨我一生。我即將升入初中,課業繁重,常常拖到九、十點才完成作業。父親對此時常抱怨我不抓緊時間。我不習慣這樣完成作業,一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠批評:“你這樣怎么能行呢。我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用。講你多少次,就是不聽。”說完,不留情面地給了我一個耳光,走出房間把門一摔,聲音很大。我立即關了燈,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業,我這樣做有什么錯的?只是拖拉點,有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚汪汪,總覺得父親太不近人情了。
母愛如同一枝盛開的百合,在每個角落中散發著迷人的芳香,而父愛則像一株茉莉,在某個角落默默吐著清新的芬芳。人們往往贊美母愛的偉大,卻少有人提及父愛的含蓄。父愛雖是平凡的字眼,卻蘊含著不平凡的意義。茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它總讓人感到清新和幽雅,父愛亦如此,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論我在何方,父親那慈愛的眼睛都會伴隨我一生。我即將升入初中,課業繁重,常常拖到九、十點才完成作業。父親對此時常抱怨我不抓緊時間。我不習慣這樣完成作業,一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠批評:“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用!講你多少次,就是不聽!”說完,不留情面地給了我一個耳光,走出房間把門一摔,聲音很大。我立即關了燈,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業,我這樣做有什么錯的?只是拖拉點,有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚汪汪,總覺得父親太不近人情了。父親不再與我說話,我也避而不見,用敵視的眼光看待他。我為此心痛極了,難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話,總覺得我沒錯。一天,我在寫字臺上發現一張紙條,其文如下:“孩子,我不是存心要打你,只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業完成,還在樓下玩,你每天這樣學,身體怎么撐得住,爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學,不讓時光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那點時間呀。”我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動搖我的意志了。我寫了封回信:“爸,我不是存心要氣你,以前的事是我不對,那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業后,就出去玩,我不能。父親的用心良苦我都知道。”我淚如雨下,心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始,我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說:“爸爸,我錯了!”兩封信后,我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對我說:“吃飯!”我分明聽見我答應了,“嗯!”他又給我留了張紙條:“孩子,爸爸相信你,你朝著你的目標去追求,爸不苛求你非要怎么樣,只要你認為是對的,你就去做吧!”我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下,我一定要發奮讀書,漂漂亮亮地“打”好升中的這場戰,來報答父親的愛。
寫母愛或父愛的作文,400字,五年級水平
茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它總讓人感到清新和幽雅,父愛亦如此,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論在何方,父親那慈愛的眼睛都會伴隨我一生。我即將升入初中,課業繁重,常常拖到九、十點才完成作業。父親對此時常抱怨我不抓緊時間。我不習慣這樣完成作業,一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠批評:“你這樣怎么能行呢。我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用。講你多少次,就是不聽。”說完,不留情面地給了我一個耳光,走出房間把門一摔,聲音很大。我立即關了燈,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業,我這樣做有什么錯的?只是拖拉點,有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚汪汪,總覺得父親太不近人情了。
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