1，小小班游戲雨滴和小傘 幼兒打著小雨傘在“雨滴繩子”下面用力往上跳，盡量使“小傘”碰到“雨滴”。任務占坑2，幼兒園小班室內游戲有什么腦筋急轉彎，搭積木，五子棋，唱歌，繪畫，這些游戲都適合小朋友在室內玩。幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容...幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園，按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園，按照服務可以分為雙語幼兒園，音樂幼兒園，按照規模(包括托、幼合建的)可以分為大型幼兒園(10個班至12個班)、中型幼兒園(6個班至9個班)和小型幼兒園(5個班以下)。為了便利教養，一般按照年齡劃分為小班、中班和大班，其中小班為3–4歲幼兒，每班20-25人，中班為4-5歲幼兒，每班25–30人，大班為5–6歲幼兒，每班31–35人。3，有哪些適合幼兒園小班的室內互動游戲《3-6歲兒童學習和發展指南》中明確指出，幼兒每日的戶外活動時間的總和不可以低于2.5小時，所以作為一名幼兒教師，我們一天當中，近四分之一的工作時間，都是和幼兒一起在戶外度過的，那么教師可以組織那些有趣的游戲，讓孩子在玩的開心的同時，身體素質也得到增強呢？不妨看看下面幾個常見游戲吧。1.網小魚 玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。2.跟著圓圈走 玩法：一起唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。3.小兔真愛玩 玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。 4.老狼老狼幾點鐘 玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然后請一位幼兒做大灰狼，告訴大家幾點鐘起床，如六點鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說：“老狼老狼幾點鐘”，老狼數從一點鐘到六點鐘，數到六點鐘時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。5.媽媽包餃子玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一只手攤開，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然后一邊說，一邊做“媽媽包餃子---”，直到抓到那個手指頭為止。6.吃葡萄 玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎么辦？一口把它吐出來——”點到最后一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。 希望以上的游戲，能給大家組織活動的時候，提供一些靈感和幫助。4，幼兒園小班新生第一節課玩什么游戲好 游戲名稱：好玩的瓶寶寶 不同大小的瓶子若干，并擰開瓶蓋，散放在桌子。 玩法： 1.幼兒根據瓶子找出相應的瓶蓋，并將瓶蓋擰在瓶子上。 2.在規定的時間內完成又多又對者為勝看情況吧670431210我空間有幼兒園的律動游戲。5，幼兒園小班室內小游戲 可以用小桌子做成山洞小椅子做成橋讓小朋友從桌子下鉆過去，試著從有點間隔距離的小椅子上走過去鍛煉手腳協調能力和平衡能力但是要注意適當的保護孩子CFN全腦思維國學弟子規，成語訓練操，古詩記憶拳，深刻融入國學教育用積木搭房子堆沙堆都是我家樓下小孩喜歡玩的1.抓尾巴：玩法：將幾色皺紋紙做成一條彩條尾巴，請2~3名幼兒夾在身后，請其他幼兒來抓。 意義：鍛煉幼兒肢體協調能力和小肌肉的抓我能力。 注意：設定有尾巴幼兒的活動范圍，如在教室中央畫一個大圈，這樣方便教師看護。 2.大灰狼來了： 玩法：教師扮演大灰狼在前走，幼兒扮演小動物跟隨，當大灰狼回頭時，小動物要馬上蹲下，否 則就要被抓到狼窩里，即停玩游戲一次。 意義：訓練幼兒反應力和模仿能力。 6，小班戶外游戲木蘭花 幼兒園中班體育游戲―　　―迷迷轉玩法： 　、　　1．幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。　　2． 邊轉邊念兒歌："迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。"　　3． 當念到"站"字時，幼兒馬上停止旋轉?！　?． 每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。 　　提示：發展幼兒的平衡能力?！　∽霰鶋K玩法：　　1．大家一起念兒歌："做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！　?．念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰"凍"住了一樣?！　?．如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念："你是一個小調皮，伸出手來打三下，一二三。"輕輕地、象征性地打過后，游戲繼續。 　　4　?。鐩]有人動，教師可說"太陽出來了，冰九化掉了"，幼兒可以自由地動了?！　?．游戲可反復進行?！　∮變簣@中班體育游戲：籠中鳥籠中鳥，籠中鳥，關在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰在鬧？　　游戲規則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。　　網小魚（小班）玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網網住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，盡量把魚兒網住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。　　小兔拔蘿卜教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地?！　〃D―"菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。　　"第一次游戲時，雙腳并攏連續向前跳?！　　〉诙斡螒驎r，雙腳時而并攏時而分開跳。 　　　　第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。　　放松身體，結束活動。7，幼兒園小班簡單游戲大全2015款 你好，很高興為你解答。幼兒園小班游戲大全　　一、《敲鈴》　　游戲目的：　　1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;　　2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力　　游戲內容：　　1、在游戲前準備鈴鐺一個。　　2、家長拍手引起幼兒注意，并問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。家長說"好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。" 幼兒回答正確后家長說"我現在敲鈴"敲一回，問一回。然后讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下。　　游戲指導：　　1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。　　2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣?！　《?、《看誰數得對》　　游戲目的：　　1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;　　2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣?！　∮螒騼热荩骸　?、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)?！　?、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說到4聲。做完游戲后，家長和幼兒對換角色繼續下去。 說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握?！　∮螒蛑笇В骸　?、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。　　2、此游戲可以多個小朋友一同進行?！　∪ⅰ犊凑l的記憶里強》　　游戲目的：　　1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力;　　2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力?！　∮螒騼热荩骸　?、準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申)?！　?、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉過身來坐好。 游戲時，家長對幼兒說"報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個數"說完后，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然后用報紙遮蓋起來。 最后讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對?！　∮螒蛑笇В骸　?、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看?！　?、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識并能叫出名字的。　　3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。　　4、可以請小朋友來家中一同玩游戲?？凑l說得多，看誰說得快?！　∷?、《小貓釣魚》　　游戲目的：　　1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4; 2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力?！　∮螒騼热荩骸　?、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。　　2、家長告訴幼兒。"你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問"釣到幾條?"幼兒會回答"1"條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說"一條與再添上一條魚是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚" 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚?并且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"?！　∮螒蛑笇В骸　?、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助?！　?、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在里面重新進行?！　∥?、《卡片數字游戲故事》　　游戲目的：　　1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力?！　?、 訓練幼兒的語言表達能力?！　∮螒騼热荩?這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯后散步時。 可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 "你怎么了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。 原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。 "都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。 "沒關系，我們在這里也可以玩的。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧。" 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。 "我們怎么玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同時問?！　⌒◎唑严肓讼耄隽?道題，分別是： 1)用這四張卡片排出一個最大的四位數。 2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。 3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數? 4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數? 5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選，看寶寶年齡) 寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快?！　∮螒蛑笇В?關于這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。