書的征服節(jié)選閱讀答案
書的征服節(jié)選閱讀答案
然而,如果一個(gè)人只是被書征服,而不能用書征服自己,那么,他將失去自己的思想,終將淪為他人思想的奴隸。我們需要在書的海洋中找到屬于自己的航向,讓書成為提升自我、啟迪心靈的工具。根據(jù)書的價(jià)值,可以將書分為三類。一類是沒有價(jià)值的書,可以將其丟棄;另一類是能滿足精神需求、激發(fā)才智、完善自己的書,需要我們認(rèn)真閱讀、細(xì)細(xì)品味;最后一類是可供消遣、娛樂的書,可以在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之后、在工作之余、在無法入眠時(shí)閱讀,但不必占用正規(guī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。書的世界浩瀚如海,印刷的書源于社會(huì)這部活書,但它并不能完全反映社會(huì)生活的全部面貌。而社會(huì)生活這部活書雖博大精深,卻不如印刷的書精要。這兩種書互為補(bǔ)充,相得益彰,我們應(yīng)當(dāng)用心去閱讀,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。
導(dǎo)讀然而,如果一個(gè)人只是被書征服,而不能用書征服自己,那么,他將失去自己的思想,終將淪為他人思想的奴隸。我們需要在書的海洋中找到屬于自己的航向,讓書成為提升自我、啟迪心靈的工具。根據(jù)書的價(jià)值,可以將書分為三類。一類是沒有價(jià)值的書,可以將其丟棄;另一類是能滿足精神需求、激發(fā)才智、完善自己的書,需要我們認(rèn)真閱讀、細(xì)細(xì)品味;最后一類是可供消遣、娛樂的書,可以在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之后、在工作之余、在無法入眠時(shí)閱讀,但不必占用正規(guī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。書的世界浩瀚如海,印刷的書源于社會(huì)這部活書,但它并不能完全反映社會(huì)生活的全部面貌。而社會(huì)生活這部活書雖博大精深,卻不如印刷的書精要。這兩種書互為補(bǔ)充,相得益彰,我們應(yīng)當(dāng)用心去閱讀,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。
書的征服不僅僅占據(jù)了時(shí)間與空間,更深入地影響著大腦,使記憶得以保持,思想得以激發(fā),知識(shí)得以傳播,信息得以交流,靈感得以表達(dá),自我得以完善??梢哉f,書是最聰明、最可靠的朋友和老師,因此,我們樂于接受這種征服。然而,如果一個(gè)人只是被書征服,而不能用書征服自己,那么,他將失去自己的思想,終將淪為他人思想的奴隸。我們需要在書的海洋中找到屬于自己的航向,讓書成為提升自我、啟迪心靈的工具。根據(jù)書的價(jià)值,我們可以將書分為三類。一類是沒有價(jià)值的書,可以將其丟棄;另一類是能滿足精神需求、激發(fā)才智、完善自己的書,需要我們認(rèn)真閱讀、細(xì)細(xì)品味;最后一類是可供消遣、娛樂的書,可以在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之后、在工作之余、在無法入眠時(shí)閱讀,但不必占用正規(guī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。書的世界浩瀚如海,印刷的書源于社會(huì)這部活書,但它并不能完全反映社會(huì)生活的全部面貌。而社會(huì)生活這部活書雖博大精深,卻不如印刷的書精要。這兩種書互為補(bǔ)充,相得益彰,我們應(yīng)當(dāng)用心去閱讀,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。總之,書的征服賦予了我們無限的力量,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由航行,不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
書的征服節(jié)選閱讀答案
然而,如果一個(gè)人只是被書征服,而不能用書征服自己,那么,他將失去自己的思想,終將淪為他人思想的奴隸。我們需要在書的海洋中找到屬于自己的航向,讓書成為提升自我、啟迪心靈的工具。根據(jù)書的價(jià)值,可以將書分為三類。一類是沒有價(jià)值的書,可以將其丟棄;另一類是能滿足精神需求、激發(fā)才智、完善自己的書,需要我們認(rèn)真閱讀、細(xì)細(xì)品味;最后一類是可供消遣、娛樂的書,可以在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之后、在工作之余、在無法入眠時(shí)閱讀,但不必占用正規(guī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。書的世界浩瀚如海,印刷的書源于社會(huì)這部活書,但它并不能完全反映社會(huì)生活的全部面貌。而社會(huì)生活這部活書雖博大精深,卻不如印刷的書精要。這兩種書互為補(bǔ)充,相得益彰,我們應(yīng)當(dāng)用心去閱讀,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。
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