班長(zhǎng)大人什么的最討厭了
班長(zhǎng)大人什么的最討厭了
在叛逆期的我們,總是對(duì)父母和老師的管教產(chǎn)生抵觸情緒。然而,在那個(gè)年代,我們還要面對(duì)一些喜歡管束的班干部,這讓我們對(duì)他們的行為產(chǎn)生了反感。今天,我們就來(lái)回顧一下初中時(shí)期最讓人討厭的三種班干部。二、第一種:班長(zhǎng);在許多人的印象中,班長(zhǎng)是班主任的得力助手。雖然有些班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),但也有部分班長(zhǎng)因?yàn)槭种械囊稽c(diǎn)權(quán)力而變得喜歡管束別人。對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō),被同齡人管教確實(shí)讓人感到不舒服。三、第二種:課代表;回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的課代表給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。他們一出現(xiàn),就意味著作業(yè)或考試的到來(lái)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能都是不愿意面對(duì)的事情,因此我們對(duì)他們產(chǎn)生了一定的抵觸情緒。四、第三種:紀(jì)律委員。
導(dǎo)讀在叛逆期的我們,總是對(duì)父母和老師的管教產(chǎn)生抵觸情緒。然而,在那個(gè)年代,我們還要面對(duì)一些喜歡管束的班干部,這讓我們對(duì)他們的行為產(chǎn)生了反感。今天,我們就來(lái)回顧一下初中時(shí)期最讓人討厭的三種班干部。二、第一種:班長(zhǎng);在許多人的印象中,班長(zhǎng)是班主任的得力助手。雖然有些班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),但也有部分班長(zhǎng)因?yàn)槭种械囊稽c(diǎn)權(quán)力而變得喜歡管束別人。對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō),被同齡人管教確實(shí)讓人感到不舒服。三、第二種:課代表;回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的課代表給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。他們一出現(xiàn),就意味著作業(yè)或考試的到來(lái)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能都是不愿意面對(duì)的事情,因此我們對(duì)他們產(chǎn)生了一定的抵觸情緒。四、第三種:紀(jì)律委員。
![](https://img.51dongshi.com/20250105/wz/18506231152.jpg)
一、叛逆時(shí)期的初中生在叛逆期的我們,總是對(duì)父母和老師的管教產(chǎn)生抵觸情緒。然而,在那個(gè)年代,我們還要面對(duì)一些喜歡管束我們的班干部,這讓我們對(duì)他們的行為產(chǎn)生了反感。今天,我們就來(lái)回顧一下初中時(shí)期最讓人討厭的三種班干部。二、第一種:班長(zhǎng)在許多人的印象中,班長(zhǎng)是班主任的得力助手。雖然有些班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),但也有部分班長(zhǎng)因?yàn)槭种械囊稽c(diǎn)權(quán)力而變得喜歡管束別人。對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō),被同齡人管教確實(shí)讓人感到不舒服。三、第二種:課代表回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的課代表給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。他們一出現(xiàn),就意味著作業(yè)或考試的到來(lái)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能都是不愿意面對(duì)的事情,因此我們對(duì)他們產(chǎn)生了一定的抵觸情緒。四、第三種:紀(jì)律委員最后一種讓人討厭的班干部就是紀(jì)律委員。他們主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律,會(huì)將課堂上說(shuō)話的學(xué)生名字記下來(lái),甚至可能在自習(xí)課將名字寫在黑板上。而且,他們喜歡打小報(bào)告,一旦被他們記下的名字,班主任就會(huì)找家長(zhǎng)溝通。因此,對(duì)于那些喜歡在課堂上交談的學(xué)生來(lái)說(shuō),紀(jì)律委員的存在讓他們感到厭惡。
班長(zhǎng)大人什么的最討厭了
在叛逆期的我們,總是對(duì)父母和老師的管教產(chǎn)生抵觸情緒。然而,在那個(gè)年代,我們還要面對(duì)一些喜歡管束的班干部,這讓我們對(duì)他們的行為產(chǎn)生了反感。今天,我們就來(lái)回顧一下初中時(shí)期最讓人討厭的三種班干部。二、第一種:班長(zhǎng);在許多人的印象中,班長(zhǎng)是班主任的得力助手。雖然有些班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),但也有部分班長(zhǎng)因?yàn)槭种械囊稽c(diǎn)權(quán)力而變得喜歡管束別人。對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō),被同齡人管教確實(shí)讓人感到不舒服。三、第二種:課代表;回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的課代表給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。他們一出現(xiàn),就意味著作業(yè)或考試的到來(lái)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能都是不愿意面對(duì)的事情,因此我們對(duì)他們產(chǎn)生了一定的抵觸情緒。四、第三種:紀(jì)律委員。
為你推薦