新時代學校衛生與健康教育工作的基本原則主要包括全面性、科學性、實踐性、針對性與實效性。全面性指的是衛生與健康教育應涵蓋學生身心健康的各個方面，不僅包括身體健康，也涉及心理健康。這意味著學校需要提供全面的健康教育課程和活動，以促進學生的整體健康。科學性強調衛生與健康教育的內容和方法必須基于科學研究和專業知識。學校應依據醫學、心理學等相關學科的理論和實踐，來設計和實施健康教育計劃。實踐性則要求學校不僅傳授理論知識，還要通過實際操作和親身體驗來加深學生對健康知識和技能的理解。例如，通過組織急救技能培訓或健康飲食制作活動，讓學生在實踐中學習和成長。針對性指的是衛生與健康教育應針對學生的年齡、性別、健康狀況等個體差異進行。不同年齡段的學生有不同的健康需求和問題，因此教育內容需要因人而異，以滿足學生的具體需求。最后，實效性是衡量衛生與健康教育工作的關鍵。學校應定期評估教育效果，確保所傳授的知識和技能能夠真正被學生吸收并應用于日常生活中，從而提高他們的健康水平。這可以通過定期的健康知識測試、行為觀察等方式來實現。