1、大學生在就業市場上既擁有經過專業訓練的理論基礎優勢，也存在理論與實踐脫節的不利因素。他們在學術領域接受過系統的教育，為將來從事相關工作打下了堅實的理論基礎。然而，大學生往往需要一定的時間來適應實際工作環境，無論這段過渡期是長還是短。2、作為社會性生物，人類通過思考來發揮比動物更高層次的能力，以期達到優化自身、取得成功。因此，大學生在就業時應充分利用自身優勢，避免短處，這是普遍適用的原則。歷史上，無數成功人士都是通過發揮自身優勢成就偉大事業的典范。例如，韓非子雖然口才不佳，卻以其卓越的著述才華創作了《說難》等300篇文章；藺相如雖然在武力上不及廉頗，卻憑借其在政治和外交上的智慧為趙國建立了不朽的功勛；貝多芬充分發揮其音樂天賦，成為偉大的音樂家；拿破侖則是憑借其軍事才能成為偉大的軍事家，等等。3、盡管有人認為放棄自身優勢，勇于挑戰不熟悉或未知的領域才能成就偉大事業，歷史上和現實中確實也有少數人通過這種方式取得了成功。但我們不能僅僅以這些個例來為大多數人提供依據，并且這樣的道路充滿了艱辛，超常規成就的例子并不多見。既然我們擁有自身的優勢，為何還要尋求更遠的目標呢？