什么是職業(yè)高原現(xiàn)象?
什么是職業(yè)高原現(xiàn)象?
在1986年,巴德維克提出了職業(yè)高原現(xiàn)象的三種主要類型。1.結(jié)構(gòu)型高原:這種類型的高原是由外部因素造成的,比如組織結(jié)構(gòu)或政策限制了進(jìn)一步晉升的機(jī)會。2.內(nèi)容型高原:由于個(gè)人技能或素質(zhì)的缺乏,導(dǎo)致在現(xiàn)有職位上難以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。3.生活型高原:這類高原是由于個(gè)人生活中的因素,如家庭責(zé)任或個(gè)人壓力,影響了工作表現(xiàn)和職業(yè)進(jìn)展。
導(dǎo)讀在1986年,巴德維克提出了職業(yè)高原現(xiàn)象的三種主要類型。1.結(jié)構(gòu)型高原:這種類型的高原是由外部因素造成的,比如組織結(jié)構(gòu)或政策限制了進(jìn)一步晉升的機(jī)會。2.內(nèi)容型高原:由于個(gè)人技能或素質(zhì)的缺乏,導(dǎo)致在現(xiàn)有職位上難以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。3.生活型高原:這類高原是由于個(gè)人生活中的因素,如家庭責(zé)任或個(gè)人壓力,影響了工作表現(xiàn)和職業(yè)進(jìn)展。
職業(yè)高原現(xiàn)象是指職業(yè)生涯中的一種狀態(tài),員工在此狀態(tài)下已經(jīng)達(dá)到了組織內(nèi)可提供的最高職位級別,進(jìn)一步的垂直晉升變得非常有限或不再可能。這種情況可能是由于缺乏必要的技能、企業(yè)重組等外部因素,或是個(gè)人資質(zhì)不足等內(nèi)部因素造成的。員工可能會感受到工作中缺乏成長和進(jìn)步的空間,從而產(chǎn)生不滿和尋找新滿足感的動力。在1986年,巴德維克提出了職業(yè)高原現(xiàn)象的三種主要類型:1. 結(jié)構(gòu)型高原:這種類型的高原是由外部因素造成的,比如組織結(jié)構(gòu)或政策限制了進(jìn)一步晉升的機(jī)會。2. 內(nèi)容型高原:由于個(gè)人技能或素質(zhì)的缺乏,導(dǎo)致在現(xiàn)有職位上難以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。3. 生活型高原:這類高原是由于個(gè)人生活中的因素,如家庭責(zé)任或個(gè)人壓力,影響了工作表現(xiàn)和職業(yè)進(jìn)展。隨著組織結(jié)構(gòu)日益趨向“扁平化”,職業(yè)高原現(xiàn)象變得越來越普遍。這種情況可能會打擊員工的工作熱情和團(tuán)隊(duì)士氣,對組織的人力資源管理提出了挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這一現(xiàn)象,人力資源部門可以采取措施,如提供橫向流動的機(jī)會,或是通過增加工作的意義和吸引力來激勵員工。對于那些沒有晉升機(jī)會的員工,人力資源部門還應(yīng)當(dāng)通過其他形式的獎勵來認(rèn)可他們的貢獻(xiàn)。此外,提供職業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)可以幫助員工克服職業(yè)高原現(xiàn)象帶來的困境。詳情
什么是職業(yè)高原現(xiàn)象?
在1986年,巴德維克提出了職業(yè)高原現(xiàn)象的三種主要類型。1.結(jié)構(gòu)型高原:這種類型的高原是由外部因素造成的,比如組織結(jié)構(gòu)或政策限制了進(jìn)一步晉升的機(jī)會。2.內(nèi)容型高原:由于個(gè)人技能或素質(zhì)的缺乏,導(dǎo)致在現(xiàn)有職位上難以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。3.生活型高原:這類高原是由于個(gè)人生活中的因素,如家庭責(zé)任或個(gè)人壓力,影響了工作表現(xiàn)和職業(yè)進(jìn)展。
為你推薦