這個問題需要個人不斷積累。例如，像停止(stop)、記得(remember)、忘記(forget)、后悔(regret)、繼續(xù)(go on)、喜歡(hate)等動詞，在使用時既可以接不定式(to do)，也可以接動名詞(doing)。這些詞匯的具體用法需要自己去總結(jié)和體會，學(xué)習(xí)到的才是屬于自己的。以“停止”為例，當(dāng)表達(dá)的是停止做某事的決定時，通常使用不定式，如“我想停止吃甜食(to stop eating sweets)”。而當(dāng)表達(dá)的是一個正在進(jìn)行的動作時，使用動名詞更為合適，如“他正在停止吃東西(stopping eating)”。這種用法在其他動詞上也存在，需要通過實踐來逐步掌握。“記得”、“忘記”、“后悔”等動詞同樣如此，它們的不定式形式往往用于描述決定或意圖，如“我決定記住這件事(to remember this)”；而動名詞形式則多用于描述正在進(jìn)行或已經(jīng)完成的行為，如“他忘記了告訴你(stopping to tell you)”。理解這些用法需要不斷積累經(jīng)驗。總結(jié)來說，學(xué)習(xí)這類動詞的用法是一個漸進(jìn)的過程。建議通過閱讀、寫作和聽力練習(xí)來加深理解，同時注意記錄自己的發(fā)現(xiàn)和疑問，逐步建立起自己的詞匯庫。只有真正理解和掌握這些詞匯，才能在實際交流中靈活運用。另外，對于動詞的用法，還可以參考一些語法書籍或在線資源，幫助你更好地理解這些規(guī)則。不過，重要的是要多加練習(xí)，多思考，這樣才能真正做到融會貫通。