活動的目標是為了培養孩子們的閱讀興趣和尋求幫助的能力。當孩子們想要聽故事時，他們要學會把書交給成人并用簡單的語言表達自己的需求。同時，當他們有困難時，也應學會向成人求助?；顒有枰獪蕚涞牟牧习ㄒ槐尽秼雰寒媹蟆泛鸵粋€舒適的閱讀環境?；顒娱_始時，老師可以先向孩子們展示畫報的封面，說：“這里有一本好看的書，里面的故事可好聽了。你們想不想看？”以此來引起孩子們的興趣。老師會一頁一頁地給孩子們講述故事，同時要突出翻書的動作。接下來，老師會詢問孩子們是否想看，并發給每個孩子一本書。如果孩子只是隨意翻看，老師需要適時引導，比如可以對孩子們說：“小朋友，把書給媽媽，叫媽媽講故事給你聽?！比绻⒆訉o了家長，老師需要引導孩子對媽媽說：“媽媽講故事。”家長應該讓孩子靠在自己的懷里，然后給孩子們講故事。同時，家長可以讓孩子們說說書上畫的是什么。在這個過程中，家長應該對孩子們的表達給予積極的反饋。對于一些口語表達能力較弱的孩子，家長可以根據孩子的實際情況適當降低要求，比如可以簡化“媽媽講故事”的說法，幫助孩子更好地完成任務。