中國古代學校的命名與制度演變，頗具歷史韻味。在4000多年前，學校的名字被雅稱為“癢”，其中高級學府稱為“上癢”，而初級小學則被稱為“下癢”。進入夏朝后，學校制度進一步細化，被劃分為四個等級，分別是“學”、“東序”、“西序”和“校”。到了商朝，這些學校的名稱又有所變化，被稱為“學”、“右學”、“左學”和“序”。隨著歷史的推進，各朝各代對學校的稱呼也不斷變化。在后來的朝代中，王府里設立的學校被稱為“辟雍”或“成均”。到了漢代，最高學府被命名為“太學”，而下面則分別稱為“東學”、“西學”、“南學”和“北學”。此后，“太學”的名稱也經歷了多次變遷，最終被改為“國子學”、“國子寺”和“國子監”。漢代時期，私學興起，書館作為私塾性質的學校出現，相當于現代的小學程度。時間推移至離現在最近的明朝和清朝，“國子監”的性質已經不再是學校，而是國家專門管理教育的機構。與此同時，一般的學校被稱為“書院”、“書堂”或“私塾”等。縱觀這些名稱的變遷，我們可以窺見中國古代教育制度的演變和發展。從最初的簡單命名到后來逐漸細化和專業化的體系，無不體現了教育在古代社會中的重要地位以及人們對教育的不斷追求和完善。