設定父親今年的年齡為x，兒子的年齡為y，可以列出以下兩個方程：(x-7)÷(y-7)=5(x+7)+(y+7)=76通過解這兩個方程，可以得到y=15，x=47。因此，兒子今年15歲，父親今年47歲。這個題目確實具有一定的誤導性，“7年前”、“今年”和“7年后”時間跨度長達14年。一開始，我將“7年后”理解為當前年份，直到得出的結果不是整數時，才意識到理解有誤，甚至懷疑題目本身存在錯誤。從這個題目中，我們可以學到，在解題時，務必仔細審題，理解題目中各個時間點的含義，避免因理解偏差導致的錯誤。同時，解題過程中，建立方程并仔細求解，也是解決問題的關鍵。有時候，題目設計者會故意設置一些陷阱，誤導解題者，以增加解題的難度。面對這種情況，保持冷靜，反復思考，是克服困難的重要方法。此外，通過解決這類問題，我們還可以鍛煉邏輯思維能力和數學運算能力。這類問題不僅能夠幫助我們提高數學水平，還能夠培養我們分析問題和解決問題的能力。最后，通過這個題目，我們也應該認識到，學習數學不僅是為了考試，更是為了培養我們獨立思考和解決問題的能力。希望各位讀者能夠從這個題目中獲得啟示，提升自己的數學素養。