喜旺的年 閱讀答案
喜旺的年 閱讀答案
原句中的“終于熬到了”四個(gè)字,不僅照應(yīng)了喜旺“天天數(shù)日子”的生活狀態(tài),還具體形象地表現(xiàn)了他在漫長(zhǎng)等待中的煎熬,突顯了留守兒童對(duì)親情的深切渴望。刪去這部分內(nèi)容后,無(wú)法傳達(dá)出這種急切盼望的情感。文中第①段描寫的雪景,表現(xiàn)了喜旺的沮喪和害怕心情。第③段中雪景的描寫,反襯了喜旺心情的高興,暗示了希望心情可能發(fā)生的變化。第⑥段中雪越下越大,寫出喜旺的心越揪越緊,以雪景襯托人物心情,表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了留守兒童對(duì)親情的渴望。文中第⑨段的劃線部分,通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫生動(dòng)地表現(xiàn)出父母盼望回家見(jiàn)到親人見(jiàn)到兒子的急切心情。喜旺看到父母望自己時(shí)的陌生感覺(jué),一方面反映了希望的失落感和心酸感,另一方面深刻表現(xiàn)了三年未見(jiàn),父母和兒子之間心靈上的陌生感。
導(dǎo)讀原句中的“終于熬到了”四個(gè)字,不僅照應(yīng)了喜旺“天天數(shù)日子”的生活狀態(tài),還具體形象地表現(xiàn)了他在漫長(zhǎng)等待中的煎熬,突顯了留守兒童對(duì)親情的深切渴望。刪去這部分內(nèi)容后,無(wú)法傳達(dá)出這種急切盼望的情感。文中第①段描寫的雪景,表現(xiàn)了喜旺的沮喪和害怕心情。第③段中雪景的描寫,反襯了喜旺心情的高興,暗示了希望心情可能發(fā)生的變化。第⑥段中雪越下越大,寫出喜旺的心越揪越緊,以雪景襯托人物心情,表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了留守兒童對(duì)親情的渴望。文中第⑨段的劃線部分,通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫生動(dòng)地表現(xiàn)出父母盼望回家見(jiàn)到親人見(jiàn)到兒子的急切心情。喜旺看到父母望自己時(shí)的陌生感覺(jué),一方面反映了希望的失落感和心酸感,另一方面深刻表現(xiàn)了三年未見(jiàn),父母和兒子之間心靈上的陌生感。
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喜旺的心情在見(jiàn)到父母前后經(jīng)歷了從興奮到害怕再到激動(dòng)的轉(zhuǎn)變。得知父母回家的消息,他每天都興奮得朝思暮想,急切盼望。然而,當(dāng)喜旺看到雪越下越大,內(nèi)心又變得緊張起來(lái),害怕父母無(wú)法順利回家。做好早飯后,他焦急地等待,內(nèi)心充滿忐忑。最終見(jiàn)到父母時(shí),他因?yàn)樘?dòng)而張嘴喊不出爸媽的名字,酸楚委屈之情油然而生,忍不住哭了出來(lái)。原句中的“終于熬到了”四個(gè)字,不僅照應(yīng)了喜旺“天天數(shù)日子”的生活狀態(tài),還具體形象地表現(xiàn)了他在漫長(zhǎng)等待中的煎熬,突顯了留守兒童對(duì)親情的深切渴望。刪去這部分內(nèi)容后,無(wú)法傳達(dá)出這種急切盼望的情感。文中第①段描寫的雪景,表現(xiàn)了喜旺的沮喪和害怕心情。第③段中雪景的描寫,反襯了喜旺心情的高興,暗示了希望心情可能發(fā)生的變化。第⑥段中雪越下越大,寫出喜旺的心越揪越緊,以雪景襯托人物心情,表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了留守兒童對(duì)親情的渴望。文中第⑨段的劃線部分,通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫生動(dòng)地表現(xiàn)出父母盼望回家見(jiàn)到親人見(jiàn)到兒子的急切心情。喜旺看到父母望自己時(shí)的陌生感覺(jué),一方面反映了希望的失落感和心酸感,另一方面深刻表現(xiàn)了三年未見(jiàn),父母和兒子之間心靈上的陌生感。留守兒童問(wèn)題是中國(guó)社會(huì)的普遍現(xiàn)象。為了生存和給孩子更好的生活條件,外出打工的父母背井離鄉(xiāng)。然而,戶口入學(xué)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題使得他們不得不讓孩子們留在家鄉(xiāng)。這種空間距離逐漸演變成親人間的情感距離和心理距離。正如文中的喜旺,獨(dú)自留守中盼望父母回家,但回家的父母卻認(rèn)不出他,彼此形如陌路。這反映了留守兒童問(wèn)題的兩難境地,無(wú)法輕易解決。
喜旺的年 閱讀答案
原句中的“終于熬到了”四個(gè)字,不僅照應(yīng)了喜旺“天天數(shù)日子”的生活狀態(tài),還具體形象地表現(xiàn)了他在漫長(zhǎng)等待中的煎熬,突顯了留守兒童對(duì)親情的深切渴望。刪去這部分內(nèi)容后,無(wú)法傳達(dá)出這種急切盼望的情感。文中第①段描寫的雪景,表現(xiàn)了喜旺的沮喪和害怕心情。第③段中雪景的描寫,反襯了喜旺心情的高興,暗示了希望心情可能發(fā)生的變化。第⑥段中雪越下越大,寫出喜旺的心越揪越緊,以雪景襯托人物心情,表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了留守兒童對(duì)親情的渴望。文中第⑨段的劃線部分,通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫生動(dòng)地表現(xiàn)出父母盼望回家見(jiàn)到親人見(jiàn)到兒子的急切心情。喜旺看到父母望自己時(shí)的陌生感覺(jué),一方面反映了希望的失落感和心酸感,另一方面深刻表現(xiàn)了三年未見(jiàn),父母和兒子之間心靈上的陌生感。
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