在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中就有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”這個故事出自于《楊氏之子》一文，選自人教版語文書五年級下冊10課。楊氏之子面對孔君平的玩笑，機智地回應，巧妙地避開了直接回答，通過反問的方式，使孔君平無言以對，展現了其聰明才智。另一篇《伯牙絕弦》選自人教版語文書六年級上冊第二十五課。原文描述了伯牙與鐘子期之間的深厚友誼，鐘子期能準確地理解伯牙通過琴聲表達的情感。伯牙擅長彈琴，而鐘子期則擅長傾聽，二人因此成為了知音。伯牙鼓琴時，他心中所想的景象，鐘子期都能準確地描繪出來。一次，伯牙游于泰山之陰，突然遭遇暴雨，只得在巖石下避雨，心中悲涼，于是彈奏了一曲，表現了他內心的悲傷。鐘子期聽后，不僅理解了他的情感，還給予了恰到好處的贊美。鐘子期去世后，伯牙感到世上再無能理解他琴聲之人，于是決定不再彈琴，他將心愛的琴摔破，斷絕了琴弦，表示從此不再彈琴。《伯牙絕弦》這篇故事，不僅體現了古代文人之間深厚的友情，還展示了音樂與情感之間的緊密聯系。鐘子期與伯牙的故事成為了千古佳話，表達了知音難覓的感慨。這兩個故事都體現了中國古代文人對于智慧和友情的珍視，通過簡短的文字，傳達了深刻的思想情感，值得我們細細品味。