第一題：褒義詞：樂趣、智慧、夸獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)、興旺、悅耳、溫柔、妙手回春貶義詞：狂暴、要挾、殘酷、野蠻、貪婪、袖手旁觀第二題：1. 狂想—冷靜2. 歡樂—悲傷3. 提出—撤回4. 偽善—坦率5. 短暫—永久第三題：1. （黃牛）—（任勞任怨）2. （駱駝）—（任重道遠(yuǎn)）3. （銀杏）—（文明古老）4. （松柏）—（堅(jiān)貞不屈）5. （萬年青）—（永葆青春）6. （海鷗）—（搏擊風(fēng)浪）7. （春蠶）—（奉獻(xiàn)到死）8. （喜鵲）—（吉祥如意）9. （百合花）—（團(tuán)結(jié)友愛）第四題：1. 陽光照耀田野。擴(kuò)寫為：金燦燦的陽光溫暖地照耀著生機(jī)勃勃的田野。2. 將直接引語改成間接引語： （1）幾個(gè)小腦袋慢慢探出來，同時(shí)低聲說：“老師，我們來看您了。”改為：幾個(gè)小腦袋慢慢地探出來，同時(shí)低聲說，他們來看老師了。 （2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！必惗喾艺f，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。3. 以文明用語的要求，將下列話改個(gè)說法： （1）喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。改為：親愛的媽媽，今天開學(xué)了，能給我點(diǎn)錢嗎？ （2）喂，老頭，去紅星小學(xué)的路怎么走？改為：老人家，請(qǐng)問去紅星小學(xué)的路怎么走？4. 修改病句： （1）為了歌唱偉大的祖國，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，衛(wèi)星將在到達(dá)繞月軌道之后，播放一組由全國人民選出的歌曲。 （2）這次回母校，我又聽到了王老師的許多先進(jìn)事跡。 （3）王老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。 （4）班會(huì)上，大家互相做了自我批評(píng)，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。 （5）經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。第五題：說說下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法：1. 愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)……他一生發(fā)明的東西有一千多種。這里省略號(hào)表示沒有列完，是“等等”的意思。2. 指導(dǎo)員對(duì)我說：“你們要……好好……念……書……將來……”這里省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。3. “嘩—嘩—”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。這里破折號(hào)表示聲音表示延長，引號(hào)用于擬聲。4. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條明路玻璃的袋子——河。這里破折號(hào)表示補(bǔ)充說明。5. “今天好冷?。　闶裁磿r(shí)候去上海？”張麗對(duì)剛進(jìn)門的小楊說。引號(hào)表示話語，破折號(hào)表示話題轉(zhuǎn)換。6. 貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”引號(hào)表示話語。7. 我把“中國寶”奉為至寶。引號(hào)表示特定稱謂。8. 一邊侵略別國，一邊表示友好，這種“友誼”一錢不值。引號(hào)表示諷刺和否定。第六題：理解句子意思。填空。1. 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)這樣的句子來。 這輪明月圓得像一張圓盤，白得像一塊白璧。 柳條綠得像一條絲絳，軟得像一條靈蛇。2. 寫出句子不同的意思。 兄妹倆為去哪家餐館吃飯意見分歧。 爸爸諷刺哥哥說“你是講派不講味?！币再澰S的語氣對(duì)妹妹說：“你是講味不講派?！?（1）爸爸對(duì)哥哥說這句話的意思是：哥哥選餐館只選貴的、裝修漂亮的，不講究實(shí)際菜的好壞。 （2）爸爸對(duì)妹妹說這句話的意思是：妹妹只選對(duì)的，不選貴的，比較實(shí)在和恰當(dāng)。最后一題：把下列句子補(bǔ)充完整，注意用好關(guān)聯(lián)詞語。1. 自習(xí)課上，無論老師在還是不在，我們都要遵守課堂紀(jì)律。2. 只有努力學(xué)習(xí)，成績才能進(jìn)步。3. 犯了錯(cuò)誤只要勇于承認(rèn)，就會(huì)得到大家的諒解。4. 這幅畫之所以深深吸引了他，是因?yàn)樗枰嬛羞@種腳踏實(shí)地、勇攀高峰的精神。呵呵，答畢。