幫忙找找適合小學(xué)生的詩(shī)朗誦,要深情并茂的,我要參加比賽
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回想入學(xué)當(dāng)年,我稚氣未脫,第一節(jié)下課時(shí),我淚流滿面。六年來(lái),是老師點(diǎn)亮了我求知的明燈,是老師把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。回想六年學(xué)程,我們要感謝老師。是他們和我們一起,讀孔子,論經(jīng)典;是他們和我們一起,學(xué)禮儀,明事理;是他們和我們一起,思未來(lái),樹理想。不管我的將來(lái)是前程似錦還是平淡一生,我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答恩師。
導(dǎo)讀回想入學(xué)當(dāng)年,我稚氣未脫,第一節(jié)下課時(shí),我淚流滿面。六年來(lái),是老師點(diǎn)亮了我求知的明燈,是老師把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。回想六年學(xué)程,我們要感謝老師。是他們和我們一起,讀孔子,論經(jīng)典;是他們和我們一起,學(xué)禮儀,明事理;是他們和我們一起,思未來(lái),樹理想。不管我的將來(lái)是前程似錦還是平淡一生,我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答恩師。
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再見,我的母校!在某一天,當(dāng)我們打開一本書,開始沉浸于它的精彩時(shí),是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁(yè)。往日聒噪的知了識(shí)趣地把聲音放低,從前活潑的小鳥安靜地在樹梢佇立。這一刻,我才恍然,空氣中彌漫著一種情緒,校園里布滿了一種氣息。原來(lái),這個(gè)火熱的季節(jié)注定用來(lái)別離。回想入學(xué)當(dāng)年,我稚氣未脫,第一節(jié)下課時(shí),我淚流滿面。六年來(lái),是老師點(diǎn)亮了我求知的明燈,是老師把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。回想六年學(xué)程,我們要感謝老師。是他們和我們一起,讀孔子,論經(jīng)典;是他們和我們一起,學(xué)禮儀,明事理;是他們和我們一起,思未來(lái),樹理想。不管我的將來(lái)是前程似錦還是平淡一生,我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答恩師。因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋铮抢蠋熃虝?huì)我們站立;在科學(xué)文化的世界里,是老師教會(huì)我們行走和奔跑。我們要感謝我們的學(xué)校,六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友,有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。告別母校,讓腳步沉重的不是行囊,而是離別的悲傷。再也不能漫步在校園的林蔭小道,再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱,再也不能與恩師們探討人生哲理,再也不能與同窗暢談生活與理想。也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開始,明天,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味,這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛,愛我們的家人、我們的老師和朋友,愛這個(gè)社會(huì),愛偉大的祖國(guó),愛生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感,但我們絕沒有絲毫惆悵。因?yàn)樽蛱鞂?shí)小是我們的榮幸,明天我們是實(shí)小的驕傲。今天我們是實(shí)小校園里的一縷芬芳,明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱,初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。在離別之際,請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮,象海外赤子看到了五星紅旗,在離別之際,請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意。再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨;再見了,和藹的校長(zhǎng),盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷;再見了,活潑的校友,盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來(lái)暢想。深深的鞠躬——(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎┫蛴H愛的老師;向敬愛的校長(zhǎng);向可愛的同學(xué);獻(xiàn)上我們臨別的祝福:愿實(shí)小——從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌。我們畢業(yè)的時(shí)候就是這首,配樂的話,《沉思》或者《小夜曲》都是不錯(cuò)的選擇,希望可以幫上你!
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回想入學(xué)當(dāng)年,我稚氣未脫,第一節(jié)下課時(shí),我淚流滿面。六年來(lái),是老師點(diǎn)亮了我求知的明燈,是老師把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。回想六年學(xué)程,我們要感謝老師。是他們和我們一起,讀孔子,論經(jīng)典;是他們和我們一起,學(xué)禮儀,明事理;是他們和我們一起,思未來(lái),樹理想。不管我的將來(lái)是前程似錦還是平淡一生,我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答恩師。
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