首先，您需要確認的是，您孩子所在班級的所有學生該科目成績都很差嗎？或者您的孩子的成績在班級中是最好的，而該科目比其他班級差嗎？如果這兩點中的任何一個成立，您可以直接與學校的教導主任溝通，最好能聯合其他反映情況的家長一起。如果這兩點都不成立的話：1. 也許您孩子的學習方法需要改進。2. 也許您的孩子本身就有自學能力，可以自己找到差距并學好這門科目。因此，您沒有向上反映的理由，或者理由不成立，您應該從孩子的學習方法和態度入手，幫助他們改進。換個角度來看，老師的角色是“傳道授業解惑”，而真正的學習過程還是在于孩子本身。假設沒有老師，只要孩子具備自學能力，不也是可以學好的嗎？當然，很多人，包括我在內，都認為學習環境和學校的師資力量很重要，畢竟“孟母三遷”的典故就說明了這一點。因此，如果您的孩子在學習環境和學校的師資力量方面確實存在不足，您最好考慮將孩子轉學到更好的學校。但首先，您還需要細致觀察孩子自身。例如，孩子是否對學習缺乏興趣？是否有良好的學習習慣？是否能夠主動尋求幫助？這些問題都需要您去思考和解決。